幼教網(wǎng)整理了關于2018年冀教版三年級英語上冊《Again，please!》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內(nèi)容：

　　Review this unit

　　教學目標：

　　a. 知識目標：Review this unit

　　b.能力目標：能熟悉運用本單元單詞與句子。

　　c.情感目標：通過對本單元的復習，培養(yǎng)學生學習英語的積極性。

　　教學重點：

　　單詞

　　教學難點：

　　熟悉掌握并會運用本單元句子。

　　教學過程：

　　Are you ready?

　　Do you like to sing? Let’s sing a song .

　　< A B C song >.

　　Now look here 。

　　There are some cards。 Which word start with the letter “A” ? Which word start the letter “B” ? ……“C”，“D”。

　　找出開頭字母相同的單詞，并把相同的開頭字母寫出來，同時寫出相應的大寫字母。

　　（設計意圖：讓同學們比較系統(tǒng)的認識字母）

　　Please read them。

　　OK. Let’s give some fun！

　　1.Game 1. What’s this ? How many do you have?

　　游戲規(guī)則：把單詞卡片藏在帽子中（或把其它容器中），請一名同學拿出一張之后，在黑板上畫出該圖，再問全班：What’s this ? 再請某一個同學回答：How many do you have?

　�。ㄔO計意圖：通過這個簡單的游戲，使同學們把課本上的知識生活化。）

　　2.Game 2.Guess. Please close your eyes.

　　游戲規(guī)則：教師把某物藏在某處問：Where is ?

　　當他接近此物時全班大聲拍掌，當他遠離此物時輕聲拍掌，學生邊拍邊說：Where is ? 當他找到該物時，說 :There it is . 如果這名學生找不到時，他就說：I don’t know .

　�。ㄔO計意圖：這個環(huán)節(jié)既起到了復習的作用，又同時培養(yǎng)了學生們的興趣，使課堂達到了**。）

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