4、課文指誰做事顧慮過多，猶豫不決呢？用上“瞻前顧后”說一說。

　　三、學(xué)習(xí)母親，體會(huì)無微不至的愛

　　1、課文有很多描寫母親剝豆時(shí)的語句。請(qǐng)大家用劃線將它畫出來？畫好后請(qǐng)大家抓緊時(shí)間練讀一下。

　　2、出示。

　　（1）“讓兒子贏吧，以后他會(huì)對(duì)自己多一些自信。”這樣想著，手不知不覺地慢了下。

　�。�2） “在外面競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事。”剝豆的速度又快了起來。

　�。�3）兒子手不停歇，目光卻時(shí)不時(shí)地落在兩個(gè)容器里。見他如此投入，我心生憐愛，剝豆的動(dòng)作不覺又緩了下來。

　�。�4）“不要給孩子虛假的勝利。”想到這些，我的節(jié)奏又緊了許多。

　　3、找出描寫母親剝豆速度的詞語。

　　慢 快 緩 緊

　　4、是啊，比賽，為什么慢了下來？為什么又快了起來？為什么緩了下來？為什么又緊了許多？媽媽的這復(fù)雜的心情，你能讀懂嗎？

　�。�1）選擇一個(gè)點(diǎn)，用上“母親剝豆時(shí)之所以 是因?yàn)?”

　�。�2）請(qǐng)用上“如果…。.就……”

　　（3）“母親剝豆時(shí)之所以瞻前顧后時(shí)而 時(shí)而 ，是因?yàn)榕?，

　　如果 就 。”

　　5、這些語句是對(duì)母親語言描寫嗎？這是什么描寫？心理描寫

　　6、這些心理描寫的語句有什么好處呢？你的母親有這樣的情形嗎？請(qǐng)用上“瞻前顧后”說一句話。

　　7、讀好這些語句。

　　四、學(xué)習(xí)兒子，感受自信與大氣

　　1、母親剝豆時(shí)這樣瞻前顧后，竟想不到 。

　　默讀課文找出相關(guān)詞語說一說。

　　2、齊讀12-15段。

　　五、總結(jié)升華

　　1、同學(xué)們，讀到這，你覺得這場(chǎng)剝豆比賽普通嗎？根據(jù)學(xué)生回答，說：一場(chǎng)剝豆比賽讓我們看到了一個(gè)全心全意的母親，更讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂觀，敢于面對(duì)失敗的兒子。而母親想到自己的瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是大可不必。因?yàn)椋ǔ鍪揪渥樱?mdash;—讓學(xué)生接讀：對(duì)孩子來說-------

　　2、母親想等這個(gè)兒子長(zhǎng)大以后，他也會(huì)慢慢懂得——生接讀：-----

　　3、作家也想把這些話送給你們，生接讀---------

　�。�、背下這段話，作為我們共勉語句。

　　六、提升明理

　　這次剝豆比賽僅僅是母親贏了嗎？從結(jié)果上看兒子輸了，但兒子的自信、認(rèn)真、執(zhí)著，面對(duì)失敗的坦然讓母親欣慰不已，對(duì)于母親來說有什么比自己的兒子出色更讓她感到驕傲呢？母親不但看到了一個(gè)懂事、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的兒子，還讓她收獲了教育孩子的哲理。這次沒有失敗者，只有“雙贏”（齊讀）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看