幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年魯教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記梗概》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)與技能：

　　培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。

　　2、過程與方法：

　　初步了解湯姆?索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。

　　通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)的形式，開展交流活動(dòng)，加深對(duì)作品的理解。

　　3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　了解《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)的形式，開展交流活動(dòng)，加深對(duì)作品的理解。

　　教學(xué)方法

　　談話法 討論法

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　Ppt課件

　　課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣

　　1．今天，我們要閱讀的是一部美國(guó)的長(zhǎng)篇小說，認(rèn)識(shí)一個(gè)叫湯姆?索亞的小男孩（出示插圖），他驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)連大人都稱羨不已。（板書課題：《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》）這部書是馬克?吐溫的四大名著之一。馬克?吐溫擅長(zhǎng)使用幽默和諷刺，對(duì)后來的美國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。人們普遍認(rèn)為他是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。（板書：馬克?吐溫 美國(guó)作家）

　　2．貪玩、渴望冒險(xiǎn)，不喜歡被約束，是每個(gè)孩子的天性，在這部小說中，湯姆?索亞的天性得到充分發(fā)揮。讓我們來看看他為我們實(shí)現(xiàn)了怎樣的夢(mèng)想。

　　二、閱讀梗概，了解主要內(nèi)容

　　1．用較快的速度瀏覽梗概，說說這部小說主要寫了什么。（小說描寫了以湯姆?索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。）

　　2．在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么？（如，半夜到墓地去試膽量，親眼目睹兇殺案；三個(gè)人到杰克遜島上過無拘無束地“海盜生活”；鬼屋尋寶；山洞迷路等。）

　　三、淺顯探討小說

　　1．你覺得這部小說值得一讀嗎，為什么？（從趣味性、可讀性和知識(shí)性來進(jìn)行交流。）

　　2．在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？（湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)才能等。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。）

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