SsIt is red。

　　TWhat should Mocky do when the red light shines？

　　SsStop.

　　T: Yes, very good. We can tell him “Don’t walk”

　　教師可以用肢體語言幫助理解,并引導學生跟讀句子.

　　Picture 2

　　T: 播放課件，讓綠燈閃亮，問學生What color is it？

　　SsIt is green.

　　T: What should Mocky do when the green light shines？

　　www.ertong6.com Ssgo.

　　T: Yes, very good. We should do“look left，look right”

　　教師用肢體語言演示圖片內(nèi)容，幫助學生理解，也可以讓學生跟著做。

　　Picture 3 ，4

　　T教師播放動態(tài)課件，Mocky想扔香蕉皮，教師做出扔的動作，說litter

　　Ss跟讀litter。

　　T教師播放動態(tài)課件，指者Ann問If you are Ann，you should say what？

　　Ss自由發(fā)言

　　T播放課件印證，Now ，let’s listen。“Don’t litter”，引導學生跟讀。

　　Picture 5

　　T教師播放動態(tài)課件，Mocky想摸電線，教師做出摸后觸電的摸樣，說touch

　　Ss跟讀touch。

　　T教師指者Ken問If you are Ken，you should say what？引導學生說出

　　Don’t touch。

　　T播放課件印證，Now ，let’s listen，yes or no？“Don’t touch”

　　TYes，you are right。引導學生跟讀。

　　Picture 6

　　T教師播放動態(tài)課件，兄妹倆后面有條蛇，教師讓蛇動一下，問What’s this？

　　SsIt is a snake。

　　T教師做出動后被咬的摸樣，說move，再做出不動安全的摸樣，說Don’t move。

　　Ss跟讀move和Don’t move。

　　T教師指者Mocky問If you are Mocky，you should say what？引導學生說出Don’t move。

　　T播放課件印證，Now ，let’s listen，yes or no？“Don’t move”

　　TYes，you are right。引導學生跟讀。

　　Picture 7，8

　　T教師播放動態(tài)課件，妹妹丟了錢，正在著急

　　T教師接著播放Mocky安慰Ann，說Don’t worry的課件，問，What is Don’t worry’s meaning？

　　Ss別著急（用中文回答也應該鼓勵）

　　T引導學生跟讀

　　Picture 9，10

　　T教師播放動態(tài)課件，妹妹丟了錢，急哭了

　　TT教師接著播放Mocky安慰Ann，說Don’t cry的課件，問，What is Don’t cry’s meaning？

　　Ss別哭（用中文回答也應該鼓勵）

　　T引導學生跟讀

　�、鄣谒谋椴シ耪n文，去掉文字，逐圖播放圖片和錄音。

　�、艿谖灞橐龑�學生打開書，聽錄音、指讀課文。

　�、莸诹�遍引導學生分角色跟讀課文。

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