幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積和面積單位》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　書(shū)上第70—74頁(yè) 練習(xí)十八第1題

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)直觀操作等活動(dòng)，使學(xué)生理解面積的意義，認(rèn)識(shí)面積單位，建立面積單位的正確表象。

　　2、經(jīng)歷用不同方式比較圖形面積的過(guò)程，體會(huì)建立統(tǒng)一面積單位的重要性，經(jīng)歷面積單位產(chǎn)生過(guò)程。

　　3、在動(dòng)手操作，合作交流過(guò)程中，提高交流，實(shí)踐能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)面積和面積單位

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解面積的意義，建立面積單位的正確表象。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)具盒、課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入

　　1、談話：現(xiàn)在人們的生活水平是越來(lái)越高了，住房越來(lái)越大了，每個(gè)同學(xué)也有了自己的小房間。說(shuō)說(shuō)看，你的房間有多大？

　　2、全班交流

　　3、提示課題：你知道，剛才同學(xué)們提到的#平方米是指房間的什么？今天這節(jié)課咱們就來(lái)探討有關(guān)面積的知識(shí)。（板書(shū)：面積）

　　二、感知體驗(yàn)，建立概念

　　1、認(rèn)識(shí)物體表面的大小

　　（1）在我們身邊的每個(gè)物體都有面，有的面大一些，有的面小一些。

　�。�2）摸一摸 請(qǐng)你們摸一摸數(shù)學(xué)書(shū)的面，從一端摸到另一端，再摸一摸課桌的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。�3）看一看 看一看黑板的面，課桌的面相比，怎樣？

　　（4）想一想 生活中的物體，你還能比一比哪些面的大小？

　　（5）歸納：剛才我們通過(guò)摸一摸、看一看知道了物體的表面有大有小，物體表面的大小叫做它們的面積。（板書(shū)：物體的表面）我們把書(shū)表面的大小叫做書(shū)面的面積，把黑板面的大小叫做黑板面的面積。

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