來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-04 16:33:06
活動(dòng)二:非常6+1。
師:現(xiàn)在咱們繼續(xù)轉(zhuǎn)盤。轉(zhuǎn)三次后,還是摸獎(jiǎng)。
師:同學(xué)們,會(huì)轉(zhuǎn)到非常6+1嗎?
師總結(jié):對(duì)呀,轉(zhuǎn)盤里面有非常6+1,只要咱們轉(zhuǎn)的次數(shù)足夠多,就一定會(huì)轉(zhuǎn)到非常6+1,再來(lái)試一試好嗎?(轉(zhuǎn)兩次后,轉(zhuǎn)到非常6+1),現(xiàn)在就讓我們一起帶來(lái)一雙數(shù)學(xué)的眼睛走進(jìn)非常6+1的現(xiàn)場(chǎng)。
(播放非常6+1視頻。)
師:金蛋里面有7個(gè)金蛋里面有獎(jiǎng)品。砸蛋時(shí),一定會(huì)中獎(jiǎng)嗎?
如果中獎(jiǎng),得到哪種獎(jiǎng)品的可能性最大?
。ìF(xiàn)場(chǎng)模擬砸金蛋,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)品)
活動(dòng)三:小小設(shè)計(jì)家。
剛才老師設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤,現(xiàn)在請(qǐng)大家自己設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤,涂紅、綠兩種顏色,使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到紅色區(qū)域的可能性比綠色大。
。◣熣故緦W(xué)生作品,并讓學(xué)生說(shuō)明理由)
師總結(jié):看來(lái)同學(xué)們各有妙招,只要轉(zhuǎn)盤上紅色部分比綠色部分多,那么就符合咱們的設(shè)計(jì)要求。
活動(dòng)四:擊鼓傳花。
師:不光生活中存在著許多可能性的問(wèn)題,游戲中也存在著許多可能性的問(wèn)題?矗@是什么游戲?(擊鼓傳花),花束傳到男生的可能性大還是女生?
(學(xué)生玩擊鼓傳花的游戲)
【設(shè)計(jì)意圖】:聯(lián)系生活實(shí)際,感受生活中的可能性問(wèn)題。
板書(shū)設(shè)計(jì):
統(tǒng)計(jì)與可能性
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