幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用一位數(shù)乘》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1. 知識(shí)目標(biāo)： 探索一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。

　　2. 能力目標(biāo)： 理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理，能夠正確地進(jìn)行一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算。

　　3. 情感目標(biāo)： 學(xué)生在自主探究及小組合作學(xué)習(xí)過程中，體驗(yàn)算法的多樣性，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　超市大買場圖、多媒體課件、黑板。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入

　　師：明天是雙休日，今天老師準(zhǔn)備下班之后到超市里買一些東西，送給福利園的小朋友。那么老師可以到哪些超市里去買東西呢？

　　生：華聯(lián)吉買盛、大潤發(fā)、家樂福??

　　師：小朋友們說得真多！（出示家樂福）你看到了什么？

　　生：??

　　師：大家想不想去買東西�。�

　　〔利用書本上的“大買場”這一情景，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活實(shí)際，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣�！�

　　二、探索算法

　　1.出示主題圖

　　點(diǎn)擊薯片：“12罐一箱，每箱42元”老師買3箱薯片，需要多少錢？

　　師：誰會(huì)列算式？（生答）3×42=？你是怎么想的？請(qǐng)小朋友以小組為單位，討論計(jì)算方法。（交流匯報(bào)）

　　（1）3×42是3個(gè)42，42+42+42=126

　�。�2）3×42=3×40+3×2=120+6=126

　�。�3）3×42=3×50-3×8=150-24=126

　�。�4）3×42=3×30+3×12=90+36=126 ??

　　〔通過學(xué)生小組合作交流、討論等活動(dòng)，不僅讓學(xué)生交流算法的思路，還讓學(xué)生進(jìn)行了互相學(xué)習(xí)�！�

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