二、學(xué)習(xí)課文第3節(jié)。

　　1、默讀全節(jié)，完成

　�。�1）用“Δ”標(biāo)出描寫(xiě)雷鋒作好事動(dòng)作的詞；

　　（2）這段話(huà)是按什么順序?qū)懙�？先�?xiě)什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么？

　　2、檢查

　　事情發(fā)展順序：雷鋒到站看到老太太　幫助老太太　告別老太太。

　　3、比較句子

　�。�1）我向副連長(zhǎng)請(qǐng)了假，直奔撫順車(chē)站。

　�。�2）我向副連長(zhǎng)請(qǐng)了假，朝撫順車(chē)站很快地走去。

　　4、用“----”劃出反映雷鋒心理變化的詞語(yǔ)，并體會(huì)其作用。

　　5、朗讀指導(dǎo)

　　把握好節(jié)奏，讀出激動(dòng)贊揚(yáng)的語(yǔ)氣。

　　三、學(xué)習(xí)課文第4節(jié)。

　　1、范讀，思考

　　（1）此節(jié)寫(xiě)雷鋒做了哪些好事？用“О”圈出。

　　（2）　人們是怎樣夸雷鋒的？用“-----”劃出。

　�。�3）雷鋒是怎樣想的？用“?”劃出。

　　2、著重討論

　�。�1）讀“我覺(jué)得這是自己應(yīng)盡的義務(wù)”，“這”指什么？“應(yīng)盡的義務(wù)”是什么意思？

　　（2）讀“我這樣做……”句，雷鋒把什么看成是自己最大的幸福？他為什么這樣看？說(shuō)明什么？

　　四、全文總結(jié)。

　　1、日記的特點(diǎn)和閱讀方法。

　　2、學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他的好思想，并落實(shí)在行動(dòng)上。

　　五、自由感情朗讀全文。

　　六、指導(dǎo)完成“作業(yè)本”最后3題。

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　鞏固讀日記的要點(diǎn)句段訓(xùn)練

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、讀日記應(yīng)注意哪3點(diǎn)？

　　2、對(duì)照上述3點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)本文的內(nèi)容。

　　二、閱讀方法遷移練習(xí)。

　　讀一則日記，要求學(xué)生對(duì)照上述3點(diǎn)說(shuō)說(shuō)。

　　三、句段練習(xí)。

　　1、讀課文第一節(jié)，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)法上的特點(diǎn)。

　　2、仿照第1節(jié)的寫(xiě)法，根據(jù)下面內(nèi)容提示，接下去說(shuō)幾句話(huà)。

　　3、讀課文第三節(jié)，說(shuō)說(shuō)事情發(fā)展順序。

　　4、依照第三節(jié)的寫(xiě)法，把自己近日來(lái)為別人做好事的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。（可作提示：到什么地方?看到什么?怎樣做?人們對(duì)我怎樣）

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