幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版三年級語文下冊《柳笛和榆錢》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.指導學生運用精讀課上學習的閱讀方法自主學習課文，了解文章通過對童年趣事的描寫，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)生活的美好情感，培養(yǎng)學生對美好生活的熱愛、對家鄉(xiāng)無比眷戀的真摯感情。

　　2.引導學生默讀課文，品味重點詞語、句子、積累語言，增強語感。

　　3.會認“榆、沐、浴、擰、略、呈、奉、混、蔽”9個字，理解“沐浴、呈現(xiàn)、奉獻、浸潤、披散、齊整、渾厚、晶瑩、混合”等詞語。

　　教學重點：

　　把課文讀通讀順讀出感情，學習在默讀中品味語言文字，理解文章內(nèi)容的方法。

　　教學難點：

　　在閱讀實踐中把習得的略讀課文的學習方法轉(zhuǎn)化為符合學生個體心理認同特征的語文心智。

　　課前準備：

　　學生準備：新鮮的柳條和榆錢

　　教師準備：多媒體課件、生字卡片。

　　教學過程：

　　一、實物導入

　　導語1：同學們，你們看這是什么？

　�。ń處熣宫F(xiàn)柳笛、榆錢實物）

　　板書課題：柳笛和榆錢（展示課件第二屏）

　　導語2：文章的作者，圍繞著柳笛和榆錢都寫些什么呢？讓我們細細地讀讀課文，通過自己的邊讀邊思考去尋找答案吧！

　　二、初讀課文，自學生字

　　（一）明確自學要求。

　　1.自由朗讀課文，畫出不認識的字，借助拼音或查字典讀準字音；

　　2.自己有哪些不懂的地方，記下來，準備和同學討論。

　　3.學生自學，教師巡回指導。

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