第二件事；

　　★ 抓住學(xué)生對(duì)前房客行為的質(zhì)疑，進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)；如果是你在異國(guó)他鄉(xiāng)，舉目無(wú)親的情況下，看到這張紙條，會(huì)怎樣想？

　　出示：如果我在異國(guó)他鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，困難時(shí)看到這張紙條，心想：想想、說(shuō)說(shuō)

　　★緊扣“遺憾”一詞進(jìn)行討論作者遺憾什么？怎么彌補(bǔ)的？在這件事情中，我覺(jué)得心安理得嗎？

　　（從遺憾到彌補(bǔ)的過(guò)程也就是從開(kāi)始的不安到心安）

　　朗讀句子：我覺(jué)得只有這樣做，才能彌補(bǔ)那年暑假里留給我的遺憾。

　　第三件事；

　　“我望著他們的背影，心里好一陣感動(dòng)”

　　討論；

　　我感動(dòng)什么？“有沒(méi)有必要留雨具？”

　　在這件事情中，我覺(jué)得心安理得嗎？（心安理得了）

　　為什么？（這次是作者自覺(jué)的行為）

　　朗讀句子

　　三、深化主題 領(lǐng)悟中心

　　1、我遇到的三件事，從意外到遺憾到感動(dòng)，由得到的不安到付出的心安，從作者的三次體會(huì)中，我們了解到了什么？怎樣才能真正做到享受心安理得？

　　2、出示最后一節(jié)，齊讀

　　理解：隨時(shí)隨地 毫無(wú)愧色

　　交流：這句話(huà)你讀懂了什么？

　　明確；

　　要有付出才能享受心安理得。

　　心安理得是接受，為了享受心安理得就要付出。

　　3、讀中心句，體會(huì)含義。交流感受

　　4、像這樣的行為已經(jīng)在歐洲一些國(guó)家達(dá)成了共識(shí)，作者也深受感動(dòng)，并且也達(dá)成了這樣的共識(shí)。今天我們讀了這篇文章，使我想起了學(xué)校前段時(shí)間舉行的“學(xué)會(huì)感恩，愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。（出示有關(guān)的畫(huà)面）播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，觀看義賣(mài)活動(dòng)。

　　5、出示說(shuō)話(huà)練習(xí)；

　　在愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我，覺(jué)得心安理得。

　　6、小結(jié)

　　今天，我們學(xué)了《享受心安理得》，作者把“與人方便，與己方便”，要有付出才能享受心安理得這種精神帶給了我們，但愿我們能把這種共識(shí)帶回家里，也帶到社會(huì)中去，這樣我們會(huì)生活得很快樂(lè)。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　享受心安理得

　　付出 得到

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