二、量線段

　　1.引入

　�。�1）紅線妹妹和藍(lán)線弟弟發(fā)現(xiàn)了矛盾，瞧：

　　你們認(rèn)為是紅色線段長？還是藍(lán)色線段長呢？

　　（2）有沒有辦法知道它們到底誰長呢？ 量一量。

　　（3）你是怎么量的？在量的時候要提醒大家注意些什么？

　�。�4）小結(jié)

　　2.量一量

　�。�1）獨(dú)立完成

　�。�2）交流匯報

　　三、畫線段

　　1.嘗試畫線段

　　（1）會量線段了，想不想自己也來畫一條線段呢？

　�。�2）自己試一試。

　�。�3）演示——說說你是怎么畫的？

　　2.畫指定長度線段

　�。�1）你能畫一條4厘米長的線段，試一試。

　　（2）和你的同桌交流畫法。

　�。�3）匯報：有沒有辦法驗(yàn)證呢？

　　（4）小結(jié)：通常我們是從刻度“0”開始畫到刻度“4”就是4厘米。

　　四、拓展小實(shí)踐

　　1.小實(shí)踐

　　（1）小胖不小心折斷了一把尺，它缺少了“0”刻度，你能用它量出練習(xí)本的長嗎？

　�。�2）匯報

　　2.總結(jié)。

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