四、品詩

　　1.“異鄉(xiāng)異客”

　　背景介紹：作者王維十五歲便離開了自己的故鄉(xiāng)永濟，遠赴長安參加科舉考試。這首詩相傳是少年離家后第二年所做，當時的“異鄉(xiāng)”指的是國都長安，那時的長安是繁盛的。

　　2.“獨”

　　在這么好的城市，詩人又怎么會感到孤單呢?從哪個詞能看出來?(想象)假如你就是少年王維，當身邊的人親人團聚時，你這個異鄉(xiāng)異客只能干什么?當別人三五好友，呼朋引伴時，你這個異鄉(xiāng)異客只能干什么?

　　3.“倍”

　　轉(zhuǎn)眼離家已兩年有余，徹骨的孤獨讓思念越發(fā)深刻，也讓詩人寫下了這樣一個千古名句——“每逢佳節(jié)倍思親”。那個字最能打動你?從“倍”字你能讀懂什么?“每逢佳節(jié)”單指重陽節(jié)嗎?

　　好一句“每逢佳節(jié)倍思親”!一千多年來道出了多少天涯游子對家鄉(xiāng)，對祖國的思念：

　　A．每當國慶佳節(jié)，還在他鄉(xiāng)的莘莘學子，會用詩句對家人說：——

　　B．中秋來臨，異地求職謀生的人們，會對著明月訴說：——

　　C．除夕之夜，家家戶戶歡聚一堂，異國的海外游子，會面向祖國的方向，深情地說：——

　　五、讀詩

　　1、教師引讀：又一個離家的重陽節(jié)，王維獨自站在異鄉(xiāng)的窗前，面向家的方向，深情地吟誦著——（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）

　　又一個離家的重陽節(jié)，王維獨自登上異鄉(xiāng)的高山，回想遍插茱萸的團圓場面，大聲地吟誦著——（遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。）

　　2、全班一起讀

　　六、小結(jié)

　　同學們，詩人用了短短的28個字，將自己思念家鄉(xiāng)，思念親人情感曲折有致的展在我們的面前，雖然間隔了1200多年，當我們今天再次讀起它的時候，依然是那么感動，這就是經(jīng)典，這就是經(jīng)典的魅力。

　　七、拓展

　　1、欣賞《秋思》。

　�。�1）自由讀這首詩。

　�。�2）結(jié)合注釋說說詩的意思。

　�。�3）指導朗讀這首詩。

　　2、誦讀課前搜集的有關(guān)思念的古詩或現(xiàn)代詩歌。

　　3、你如果有親人在外地打工，你能用一段話說說你對他的思念嗎？

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