幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《亡羊補(bǔ)牢》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★學(xué)會(huì)12個(gè)生字的音形義。正確讀寫“寓言、亡羊補(bǔ)牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、勸告”等詞語(yǔ)。

　　★朗讀課文，能用自己的話講講這則寓言故事。

　　★了解寓言故事的特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。 教學(xué)重難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　朗讀課文，能用自己的話講講這個(gè)寓言故事。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話激趣，揭示課題。

　　1、同學(xué)們喜歡聽(tīng)寓言故事嗎？過(guò)去我們學(xué)過(guò)哪些寓言？

　　2、寓言在我國(guó)已經(jīng)有3千多年的歷史了。除了這些還有很多很多，今天我們一起學(xué)習(xí)第9課《寓言二則》。

　　3、理解題目。

　　寓：寄托、包含的意思。

　　言：講道理。用一個(gè)短小的故事說(shuō)明一個(gè)深刻的道理或諷刺某種人。

　　“則”是什么意思？（相當(dāng)于“篇”）

　　4、今天，我們又來(lái)學(xué)習(xí)一則寓言。師板課題：《亡羊補(bǔ)牢》。指名讀后齊讀。

　　二、 質(zhì)疑，理解題意。

　　1、“亡羊補(bǔ)牢”是個(gè)成語(yǔ)，你們通過(guò)預(yù)習(xí)，理解題目的意思嗎？

　　2、指名解疑，并說(shuō)說(shuō)是用什么方法理解的。

　　亡：丟失。牢：關(guān)牲口的圈，在課文中指羊圈。

　　3、用一句話完整地說(shuō)說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢”的意思。

　　4、看了課題，你想提出什么問(wèn)題？（為什么丟羊？為什么補(bǔ)羊圈？）

　　三、初讀課文，了解內(nèi)容。

　　１、自由讀課文，注意讀的時(shí)候要讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

　�。�、檢查學(xué)生對(duì)字詞的學(xué)習(xí)情況。

　�、俪鍪疚視�(huì)讀，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字要注意讀音。

　　kū　　long　　diāo　　quàn

　　窟　　窿　　叼　　勸

　�、诔鍪疚視�(huì)寫，說(shuō)說(shuō)哪人字要注意寫法。

　　寓言、兩則、羊圈、窟窿、叼走、狼狗、 街坊、

　　后悔、勸告、亡羊補(bǔ)牢。（窟窿是個(gè)洞來(lái)的，所以是穴字頭。）

　　3、再讀課文，想想這則寓言講了一件什么事？

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