幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018人教版三年級語文上冊《江畔獨步尋花》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生展開想象，了解古詩內(nèi)容，讀懂詩句，體會詩的意境和思想感情。

　　2、理解“蹊”、“留連”、“戲”、“嬌”等詞語的意思，能有感情地朗讀，背誦這首詩。

　　3、感受春天的美麗和生機，領(lǐng)悟詩歌所描繪的優(yōu)美意境。

　　二、教學(xué)重點和難點：

　　教學(xué)重點：理解詞語，讀懂詩句，想象古詩所描繪的景象，理解詩義。有感情地朗讀、背誦這首古詩。

　　教學(xué)難點：理解詩句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”根據(jù)古詩想象出景象，領(lǐng)悟意境。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、磁帶。

　　四、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課，板書課題

　　1、同學(xué)們，你們知道哪些描寫春天的詞語或成語？

　　2、是呀，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是五彩動人的季節(jié)，它的優(yōu)美怡人給我們留下了深刻的印象。今天老師就要和大家一起去欣賞春色，學(xué)習(xí)我們偉大的詩人杜甫的一首《江畔獨步尋花》。同學(xué)們，有興趣嗎？（板書：江畔獨步尋花）

　　3、齊讀課題。你從課題中知道了什么呢？

　　4、請學(xué)生解題。(在江邊獨自一人一邊散步，一邊賞花。)

　　5、師生交流有關(guān)詩人的資料。

　　杜甫，字子美。他是我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人，和李白并稱李杜，代表著唐代詩歌的兩座高峰。自幼好學(xué)，很有政治抱負(fù)。漫游各地，與李白相識。安史之亂前住在長安，生活貧困。

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