四、假如你有一支神筆，你會用它畫些什么？讓學(xué)生說說寫寫。

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)要點(diǎn)：通過比較，正確體會詞語對句子的表達(dá)作用；聽寫描寫大海景象的句子；練習(xí)復(fù)述課文；完成作業(yè) 本第3、6題。

　　一、復(fù)習(xí)：

　　1、指名說說全文的主要內(nèi)容。馬良用神筆做了哪些事。

　　2、讀描寫大海景像的句子。

　　3、聽寫描寫大海景象的句子。并校對。

　　二、比較句子。

　　1、讀課文后面的三組句子。

　　2、比較并思考：每組的兩個句子意思有什么不同？

　　3、交流討論，引導(dǎo)學(xué)生正確體會詞語對句子的表達(dá)作用。

　　三、總結(jié)全文。

　　1、回顧全文內(nèi)容。

　　2、小結(jié)學(xué)習(xí)這篇課文的主要讀書方法--邊讀邊思考。

　　四、指導(dǎo)復(fù)述。

　　1、出示復(fù)述提綱(各段小標(biāo)題)

　　2、聽朗讀錄音，理清敘述順序，熟悉課文內(nèi)容。

　　3、自由準(zhǔn)備。

　　4、指名復(fù)述，集體評議。

　　五、作業(yè) ：

　　完成《作業(yè) 本》3、6題。

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