幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018冀教版三年級語文上冊《晨讀》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　★知識與技能

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦兩個精彩段落。

　　2、正確認讀本課十個生字，會寫十個。

　　★過程與方法

　　1、學生反復誦讀，展開想象來理解課文，體驗情感。

　　2、展開小組討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。

　　★情感、態(tài)度與價值觀

　　讓學生通過對比，珍愛自己優(yōu)越的學習條件，更加倍的努力學習。

　　課前準備：

　　生字詞卡片。

　　教學過程：

　　一、激趣創(chuàng)境

　　同學們，我們每天早晨都坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，你們感覺到幸福嗎？你們想過嗎？在20世紀30年代的小朋友又是怎樣學習的那，學習的條件又如何呢？請同學們打開書第 26《晨讀》。

　　二、初讀課文

　　1、師：同學們自由地讀課文，遇到不認識的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以請教老師或同組同學，把課文讀正確、流利。

　　2、學生互助識字，交流識字方法。

　　3、小組選擇自己喜歡的方式認讀課文。要求：聲音洪亮、正確流利、同學愛聽。

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