幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語文下冊(cè)《山行》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 讀懂詩句，理解內(nèi)容，想象大自然的美麗景色。

　　2. 體會(huì)詩人熱愛大自然的思想感情。

　　3. 背誦課文，默寫課文。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　在朗讀詩句中進(jìn)入情境，有感情朗讀。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭題，指導(dǎo)書寫

　　1.上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了一首古詩，叫——贈(zèng)劉景文。這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)另外一首古詩——山行。

　　2.簡介作者，并讓學(xué)生回顧杜牧寫過的古詩。

　　3.指導(dǎo)書寫：于、楓。

　　二、初讀古詩，讀通讀順

　　1.自由讀詩。要求：讀準(zhǔn)讀順。

　　2.指名讀詩。重點(diǎn)指導(dǎo)“生”“斜”。

　　3.齊讀全詩。

　　三、聽看想象，整體感知

　　1.詩人被這美麗的山景深深打動(dòng)，看視頻情境動(dòng)畫配詩歌朗誦，邊聽邊看邊想象深秋那迷人的景色！學(xué)生自讀想象。

　　2.指名說看到了什么。 （相機(jī)板書：寒山，石徑、白云、人家、楓林）

　　四、以畫為媒，研讀感悟

　　1.全班反饋，讀中悟詩。 根據(jù)學(xué)情，相機(jī)指導(dǎo)；

　　指導(dǎo)朗讀第一句：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”

　　①指名學(xué)生交流研讀情況，提出問題。

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