幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018滬教版三年級(jí)語文上冊(cè)《爬山虎的腳》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字“占、均、勻、拂、漾、莖、柄、蝸、觸、蛟”，用換近義詞的方法理解詞語意思 。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)聽寫句子，能自己校對(duì)。

　　3、了解爬山虎的腳的特點(diǎn)，試著展開想像說一說。

　　4、通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、了解爬山虎的腳的特點(diǎn)，演示爬山虎的腳是怎樣一步一步爬墻的。

　　2、在語境中用換近義詞的方法理解“滿、拂、萎”詞語的意思 。

　　3、讀課文，結(jié)合媒體的展示了解爬山虎的腳的特點(diǎn)，試著展開想像說一說。

　　教學(xué)工具：

　　教學(xué)課件

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察圖片，導(dǎo)入新課

　　1、小朋友，還記得這里嗎？對(duì)�。∵@是我們共同生活的學(xué)校，雖然它有些陳舊，但是那滿墻郁郁蔥蔥的爬山虎給我們的校園帶來了生機(jī)，春的盎然、夏的清涼、秋的絢麗、冬的剛毅。校園有了爬山虎，一年四季就宛如一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　出示句子：

　�。�1）讀句子。

　　（2）給加點(diǎn)的詞換一個(gè)意思相近的詞。

　�。ㄈ�、都）

　　今天，我們也要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于爬山虎的文章。

　　2、揭示課題

　　3、齊讀課題

　　4、讀了課題，你想知道什么呢？教師歸納學(xué)生的問題（爬山虎的腳長在什么地方？什么樣？是怎樣爬的？等等。）

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