幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《贈(zèng)劉景文》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1．指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn) 10 個(gè)生字，會(huì)寫 6 個(gè)生字。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生背誦古詩(shī)的興趣，有條件的背誦課文之外的古詩(shī)。

　　[重點(diǎn)難點(diǎn)]

　　1．教學(xué)重點(diǎn)：

　�。�1）識(shí)字寫字。有感情地朗讀課文。背誦課文。

　�。�2）體會(huì)詩(shī)人對(duì)秋天的贊美之情。

　　2．教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)的韻味和意境。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]

　　有關(guān)文中重點(diǎn)詞句的影像資料、字詞卡片、田字格。

　　[課時(shí)安排] 2 課時(shí)

　　[教學(xué)過程]

　　第一課時(shí)

　　一、了解詩(shī)人，導(dǎo)入新課

　　1．背誦詩(shī)文。

　　古詩(shī)是我國(guó)文化史上的一顆璀璨的明珠，它語(yǔ)言精練，含意深刻，讀后令人回味無(wú)窮。誰(shuí)愿意繪聲繪色的背誦一首古詩(shī)？（自由背誦）誰(shuí)會(huì)背誦蘇軾的詩(shī)？

　　2．了解詩(shī)人。

　　你對(duì)蘇軾了解多少？隨便說一說。（蘇軾，號(hào)東坡居士，人們又叫他蘇東坡，我國(guó)宋代人。他是“唐宋八大家”之一，是豪放詞派的創(chuàng)始人，也是一位有名的大詩(shī)人。）

　　3．導(dǎo)入新課。

　　現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)蘇軾的詩(shī)《贈(zèng)劉景文》，板書課題。

　　二、激發(fā)興趣，初步感知

　　1．理解詩(shī)題。

　�。�1）齊讀課題。（注意“贈(zèng)、景”的讀音。）

　�。�2）你想怎樣學(xué)會(huì)“首、劉”兩個(gè)字？（學(xué)后匯報(bào)交流，書寫，并擴(kuò)詞。）

　�。�3）說說詩(shī)題的意思。

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