第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1，認(rèn)讀生詞。

　　2.讀課后3句話。

　　3.用自己的話說說山茶花美在哪里。

　　二、讀懂課文4—6節(jié)。

　　1.生自由讀課文4—6節(jié)，把自己不理解的句子作上記號。

　　2.全班討論：山茶花為什么會(huì)這么美呢？

　　3.指導(dǎo)朗讀，注意讀出感嘆號和反問號所表達(dá)的感情。

　　4.讀“下了那么…。.不美呢？”并討論：需要回答嗎？為什么？那么這句話告訴我們什么？

　　5.你想對花骨朵說些什么？

　　三、精讀全文，學(xué)習(xí)寫作方法。

　　1.生默讀課文，想想課文先寫什么后寫什么？

　　2.全班討論：作者按怎樣的順序?qū)懙模?br />
　　3.讀第四節(jié)，了解過渡句的作用。

　　四、背誦自己喜歡的部分。

　　1.生自由背誦課文中自己喜歡的部分。

　　2.背給同學(xué)或小組的同學(xué)聽。

　　3.指名背誦給全班同學(xué)聽。

　　五、指導(dǎo)寫生字。

　　1.讀“單、致、閉”。

　　2.討論書寫記憶方法。

　　3.師范寫“致”。

　　4.生練習(xí)寫生字。

　　六、課堂練習(xí)

　　1.寫比喻句

　　2.畫山茶花。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　花色 美

　　山茶花 花形 美

　　花骨朵 特別勁兒

　　下功夫 花力氣

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看