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2018鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《山茶花》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-02-21 15:36:54

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《山茶花》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會(huì)7個(gè)字及其組成的詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)7個(gè)字。

  2.學(xué)習(xí)文中出現(xiàn)的比喻句,了解設(shè)問(wèn)句和反問(wèn)句。

  3.有感情地朗讀課文背誦自己喜歡的部分。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  學(xué)會(huì)7個(gè)生字,學(xué)習(xí)文中的比喻句,體會(huì)山茶花堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、出示山茶花的掛圖

  引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)山茶花,師簡(jiǎn)介山茶花。(生拿出課前準(zhǔn)備的山茶花圖片互相交流。)

  師:山茶花很美,課文中是怎樣描寫的呢?山茶花的美麗源于什么呢?我們一起學(xué)習(xí)課文。

  二、初讀課文

  1.用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)生字生詞。

  2.讀課文,把句子讀通順。

  3.了解課文大意。

  三、檢查自學(xué)情況。

  用各種方式抽查學(xué)生認(rèn)讀生字詞的情況。

  四、再讀課文。

  1.把生字放入課文把句子讀通流利。

  2.邊讀邊思考,在不懂的句子旁打“?”。

  3.小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

  五、共同學(xué)習(xí)123節(jié)。

  1.生質(zhì)疑。

  2.山茶花很美,讀課文23節(jié),從課文中哪些地方看出山茶花很美?用“——”劃句子。

  3.指名讀自己劃的句子,并說(shuō)說(shuō)美在哪里?

  4.全班討論:作者是怎樣寫出山茶花的顏色很美的?指導(dǎo)讀課后3個(gè)句子。

  六、指導(dǎo)寫生字。

  1.認(rèn)讀“極、絕、汪、紗”

  2.觀察這些生字:怎樣記寫?

  3.指導(dǎo)寫“極”。

  4.學(xué)生練習(xí)寫生字。

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