幼教網(wǎng)整理了2018蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)數(shù)（一）》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識“0”，能正確讀、寫“0”。

　　2、 聯(lián)系實際了解“0”的含義，并能正確運用“0”。

　　3、 掌握0的排數(shù)，能正確完成看圖寫數(shù)、讀數(shù)和排數(shù)練習(xí)。

　　教學(xué)重點：

　　理解“０”的含義， “0”的讀、寫及排數(shù)、寫數(shù)。

　　教學(xué)難點：

　　理解“0”的含義、“0”的寫數(shù)和排數(shù)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、紅花、數(shù)字卡片、頭飾和答題卡。

　　教學(xué)過程：

　　一、聯(lián)系生活，激趣導(dǎo)入。

　�。�、唱一唱。

　　出示課件，播放兒歌《數(shù)字歌》

　　1像鉛筆細(xì)又長 2像小鴨水上漂 3像耳朵聽聲音

　　4像小旗隨風(fēng)飄 5像秤鉤來買菜 6像豆芽咧嘴笑

　　7像鐮刀割青草 8像麻花擰一遭 9像勺子能吃飯

　　0像雞蛋做蛋糕

　　２、認(rèn)一認(rèn)。

　　出示數(shù)字，分別點學(xué)生認(rèn)讀數(shù)字1~9，邊讀邊寫出數(shù)字。

　　3、說一說。

　�。�1）（ ）只小兔

　�。�2）（ ）只小熊

　�。�3）（ ）只小鳥

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知。

　　1、認(rèn)識０。

　　引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，“小鳥一只只地飛走了，天上還剩下幾只鳥呢？”

　　學(xué)生分別回答“5、4、3、2、1”。

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