來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-30 14:02:26
幼教網(wǎng)整理了2018浙教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《清明節(jié)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo) :
1、知道清明節(jié)為什么要給革命烈士掃墓,能積極參加祭掃烈士活動(dòng),永遠(yuǎn)懷念革命烈士。
2、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字,理解“清明節(jié)、革命、烈士、四季常青、整整齊齊、恭恭敬敬、行禮、解放、幸福、英勇、懷念”等詞語(yǔ)的意思。
3、能將排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成句子,會(huì)仿照例句把句子寫具體。
4、能有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字,理解詞義。能將排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成句子,會(huì)仿照例句把句子寫具體。
教學(xué)難點(diǎn) :
能積極參加祭掃烈士活動(dòng),永遠(yuǎn)懷念革命烈士。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件、生字卡片。
教學(xué)時(shí)間:
3課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo) :
1、學(xué)會(huì)1、2段中的7個(gè)生字,理解“清明節(jié)、革命、烈士、四季常青”等詞語(yǔ)的意思。
2、初讀課文,理解全文內(nèi)容,能正確朗讀1、2段。
教學(xué)過(guò)程 :
一、導(dǎo)入 新課。
1、揭題:清明節(jié),學(xué)生齊讀課題。
2、釋題:清明節(jié)是春天的一個(gè)節(jié)氣,在每年的四月的四、五、六日,也是我國(guó)的民間流傳的節(jié)日,這一天要給死去的長(zhǎng)輩掃墓。[那么,今天這篇課文講給誰(shuí)掃墓?為什么掃墓?掃墓時(shí),我門應(yīng)該怎么做?先來(lái)聽課文錄音。]
二、初讀課文。
1、聽課文錄音,思考:課文寫了一件什么大事?(清明節(jié)那天,老師帶著同學(xué)們到革命烈士墓前去掃墓。)
2、自由讀課文,自學(xué)生字,讀通課文,給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
三、學(xué)習(xí)課文第一段。
1、指名讀第一段,讀后填空。
清明節(jié),老師帶著()去()。天空中()小雨,通向革命烈士墓的小路旁,開著鮮艷的杜鵑花。
2、指名回答。
3、這里的“我們”指誰(shuí)?(少先隊(duì)員)“掃墓”是什么意思?(在烈士墓前舉行紀(jì)念活動(dòng))“飄著”換上“下著”好嗎?(飄著更顯得雨小,這正是春雨綿綿的季節(jié)特征。)[知道杜鵑花即映山紅。]
4、指導(dǎo)朗讀。
5、教學(xué)生字。
四、學(xué)習(xí)課文第二段。
同學(xué)們冒著小雨,來(lái)到了烈士墓前,到了烈士墓前,他們看到了什么地方的什么?又是怎么樣的?
1、學(xué)生自學(xué)課文,用簡(jiǎn)筆畫畫一畫烈士墓的景色。
2、交流自學(xué)結(jié)果。理解“革命烈士永垂不朽”是指革命烈士為革命犧牲的光輝事跡、偉大精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。[知道像劉胡蘭、邱少云等為正義事業(yè)犧牲的人都是革命烈士。]
3、指導(dǎo)朗讀第二段。
4、教學(xué)生字。
五、復(fù)習(xí)鞏固。
1、卡片認(rèn)讀生字詞。
2、指導(dǎo)書寫。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo) :
1、學(xué)會(huì)3、4段中的6個(gè)生字,理解“整整齊齊、恭恭敬敬、行禮、解放、幸福、英勇、懷念”等詞語(yǔ)的意思。
2、能正確朗讀3、4段。
教學(xué)過(guò)程 :
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、卡片認(rèn)讀字詞。
相關(guān)推薦:
小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看