3、 自由輕聲讀，男女聲分讀。

　　4、 說(shuō)說(shuō)這兩節(jié)告訴我們什么？

　　5、 全班交流，齊讀。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)課文第三節(jié)

　　1、 師范讀，生邊聽(tīng)邊找生字。

　　2、 用音序查字法查：呱 踏

　　用部首查字法查：災(zāi) 緊

　　3、 分角色讀，男女生賽讀，師生配合讀。

　　4、 課文填空： 后來(lái)_____。一天_______。有人說(shuō)：“________。”還有人說(shuō)：“___________。”以后________。（出示課文插圖）（同桌練說(shuō)，指名說(shuō)）

　　5、 認(rèn)識(shí)祥寫(xiě)與略寫(xiě)。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)課文第四節(jié)

　　1、 出示第四節(jié)，自由讀，自學(xué)生字

　　2、 交流學(xué)習(xí)“猛”

　　3、 齊讀并完成填空：

　　______傳開(kāi)了，_________更足了。經(jīng)過(guò)13年的努力，治水大軍終于______________。

　　三、 鞏固拓展

　　1、 讀詞擂臺(tái)賽：抽讀生字，個(gè)人賽讀，小組賽讀

　　2、 說(shuō)一說(shuō)：13年后，洪水被征服了，禹回到了家，和妻子、兒子見(jiàn)面時(shí)的情景會(huì)怎樣呢？和同學(xué)合作，分角色演一演。 （全班交流）

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　1.悄悄——走

　　三過(guò)家門(mén){ 2.繞過(guò)——奔} 征服洪水，百姓愛(ài)戴

　　3.堅(jiān)定——踏

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