幼教網(wǎng)整理了2018冀教版二年級(jí)語文下冊《珍妮的帽子》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目的：１、正確認(rèn)讀本課１６個(gè)生字，會(huì)寫１０個(gè)生字。

　�。病⒄�確、流利、有感情的朗讀課文，能借助字典獨(dú)立讀文。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，理解課文內(nèi)容，懂得尊重、關(guān)愛他人。

　　教學(xué)過程：

　　一 導(dǎo)入新課

　�。�、 師生談話：你們喜歡帽子嗎？平時(shí)什么時(shí)候戴？有一個(gè)班的每一個(gè)孩子都戴了帽子來上學(xué)，而且樣式各種各樣，這是怎么回事呢？

　�。�、 出示課題 ９《珍妮的帽子》

　　二、初讀課文，識(shí)記生字

　�。�、師范讀課文，學(xué)生注意聽生字的讀音。

　　２、學(xué)生自由讀文，勾畫出文中的生字生詞。

　　３、學(xué)生讀勾畫的生字生詞。

　　４、根據(jù)自己喜歡的方式自由識(shí)記生字生詞。

　　５、教師檢查學(xué)生的識(shí)記情況。

　�。�、逐段檢查讀文。指名讀文。

　　三、再讀課文理解課文內(nèi)容

　　學(xué)生自由讀文，思考：這篇課文寫了一件什么事？

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)一段

　　1、 疾病使珍妮發(fā)生了哪些變化？

　　比以前更瘦小,不如往常活潑,美麗的金發(fā)也快掉光了。

　�。病� 指導(dǎo)朗讀：多么可憐，多么讓人同情的小姑娘��！讓我們帶著對她的同情

　　讀這一段吧！

　�。�1） 自由讀 （2）指名讀

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)二段

　　1、當(dāng)珍妮快來上課時(shí)，海輪老師鄭重地宣布了一個(gè)什么決定？

　　從下星期開始，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各式各樣的帽子。每位同學(xué)都要戴自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好。

　　要求學(xué)生自己根據(jù)生活實(shí)際理解“鄭重” 的意思，根據(jù)生活實(shí)際理解“宣布”的意思。

　　5 、指導(dǎo)朗讀：海倫老師鄭重宣布的話要用什么樣的語氣讀？

　�。�1）、自由試讀

　�。�2、）指名讀

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)三段

　　1、珍妮來上學(xué)時(shí)，她的心情是什么樣的？

　　借助字典理解：“忐忑不安”的意思。

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