幼教網(wǎng)整理了2018冀教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《華北明珠白洋淀》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能

　　1、會(huì)認(rèn)16個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。

　　2、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。

　　過程與方法

　　1、學(xué)生反復(fù)誦讀，展開想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感。

　　2、展開小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)搜集、整理資料的方法。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)山河、熱愛大自然的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課前搜集白洋淀的資料，生字卡片、配樂磁帶

　　教學(xué)過程：

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)說明交流空間

　　一、故事激趣，導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3課《華北明珠白洋淀》，看著題目，你有什么問題嗎？

　　學(xué)生自由發(fā)問。

　　那么就讓我們帶著這些問題來(lái)讀課文，在課文中找一找答案吧。

　　引導(dǎo)針對(duì)題目提出問題，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的動(dòng)機(jī)，使學(xué)生產(chǎn)生可以利用的閱讀期待。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、學(xué)生自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，用自己喜歡的方式解決，把課文讀正確、讀流利。

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