幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版二年級語文下冊《吃水不忘挖井人》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會10個，會認10個字。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、通過閱讀課文，體會毛主席盡心盡力為鄉(xiāng)親們排憂解難以及鄉(xiāng)親們感激毛主席的恩情。

　　4、學習抓重點詞句體會文章內(nèi)容的方法。

　　教學重難點：

　　1、識字，有感情地朗讀課文。

　　2、理解課文內(nèi)容，體驗當事人雙方的相互理解和關愛。

　　第1課時

　　教學目標：

　　認識10個要求會寫的生字和10個要求會認的生字。指導識記、書寫6個生字，學習第1自然段。

　　教學過程：

　　一、審題質疑

　　1、（示題）吃水不忘挖井人

　　讀了這個題目，你想知道什么？

　　2、學生質疑：“挖井人”是誰？“不忘挖井人”的是誰？這個挖井人有什么特別之處嗎？

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、自由讀課文，用自己喜歡的方式給不會讀的生字注上拼音。

　　2、自由讀課后生字，在同座互相認讀課后生字，檢查字音是否讀準。

　　3、全班認讀生字。

　　4、指名讀課文，說說你知道了什么？

　　三、學習課文第一段。

　　1、毛主席只是在江西革命時路過沙洲壩在那兒暫住。他為什么要去挖一口井呢？自己讀讀第一自然段。

　　2、面對吃臟水，村民和毛主席的態(tài)度有什么不同？從中體會到什么？（比較村民無可奈何的態(tài)度和毛主席若有所思盡力想辦法的態(tài)度）

　　3、朗讀體會。

　　四、學寫生字

　　1、出示生字寶寶，認讀生字。

　　2、說說你覺得哪個字最難寫？你想提醒同學們注意什么？

　　3、教師范寫。

　　4、學生描紅。

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