幼教網(wǎng)整理了2018浙教版二年級(jí)語文上冊(cè)《我喜歡》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　第一課時(shí)

　　一、啟發(fā)談話，揭示課題

　　1、 今天我們要學(xué)習(xí)一首兒歌，出示：我喜歡（讀課題）

　　2、 能接著課題往下說：小朋友們，你們喜歡什么？為什么？那課文中的“我”喜歡什么呢？

　　二、學(xué)習(xí)課文

　�。ㄒ唬┏鯇W(xué)課文

　　1、 小朋友們仔細(xì)聽老師念兒歌，想一想課文中的“我”喜歡什么？用-----劃出來。“我”為什么喜歡？

　　2、 指名匯報(bào)，鼓勵(lì)用課文中的原句。比一比，誰記得又多又準(zhǔn)確。出示：繁星、樹林、海洋、大家、一顆星星、一顆樹、一滴水、一個(gè)人的圖片，對(duì)比排放。

　　（二）研讀課文

　　1、 選擇喜歡的自然段和學(xué)習(xí)伙伴一起學(xué)習(xí)

　　2、 分組，學(xué)習(xí)同一個(gè)自然段的小朋友組成學(xué)習(xí)小組

　　3、 出示學(xué)習(xí)幫助：

　　A、 有感情的朗讀課文

　　B、 說說：你喜歡什么，為什么喜歡？用上“……因?yàn)?hellip;…”“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式來說明原因。

　　4、 學(xué)生匯報(bào)，教師指導(dǎo)

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　A、 繁星：對(duì)比：繁星滿天和一顆星星對(duì)比強(qiáng)調(diào)我喜歡的原因。指導(dǎo)朗讀：“喜歡”要讀重音，讀出喜愛的感情，讀第二行表示星星可數(shù)時(shí)，速度略慢，讀第三行表示多數(shù)時(shí)，語調(diào)要高昂有力，表示出“我”的喜歡。

　　B、 樹林：理解“頂用”，理解：一棵棵大叔連成一片，樹葉都相互交錯(cuò)著，像是肩并肩手拉手，組成了一道銅墻鐵壁，狂風(fēng)吹不倒，也刮不斷。因?yàn)樗鼈兟?lián)合起來，就有了力量。

　　C、 海洋：看圖說說一滴水和海洋的關(guān)系。教師可實(shí)物演示加深理解。各種形式朗讀、指導(dǎo)

　　D、 集體：理解“大無比”聯(lián)系實(shí)際說說具體例子，朗讀課文

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