來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-09 16:45:28
幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《手捧空花盆的孩子》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德。激發(fā)學(xué)生愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的愿望。
2、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn):
會(huì)認(rèn)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn):
使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德。激發(fā)學(xué)生愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的愿望。
教學(xué)準(zhǔn)備:
三幅插圖、生字卡片、花籽(詞寶寶)、錄音帶等
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
初讀課文,學(xué)習(xí)生字。
教學(xué)目標(biāo):
掌握生字新詞,
重點(diǎn)難點(diǎn):
規(guī)范書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)過(guò)程:
一、揭示課題,直接導(dǎo)入新課。
1、同學(xué)們,我們今天去認(rèn)識(shí)一位新朋友,板書(shū)課題。
2、齊讀課題,這是怎樣的孩子呢?
二、自由朗讀課文,識(shí)字。
1、自由朗讀課文,劃出生字,標(biāo)出段落。
2、認(rèn)讀生字(同桌互讀,指名讀,齊讀)
3、指名分段朗讀課文。
4、點(diǎn)名分段朗讀課文。
三、寫(xiě)字教學(xué)。
1、出示8個(gè)要寫(xiě)的字,練習(xí)拼讀。
2、給8個(gè)字組詞。
3、教師范寫(xiě),重點(diǎn)指導(dǎo)“都”、“鮮”、“男”、“怎”
4、學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
5、講評(píng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。
四、作業(yè)。
1、書(shū)寫(xiě)生字。
2、朗讀課文。
第二、三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)課文。
教學(xué)目標(biāo):
理解課文內(nèi)容,懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
重點(diǎn)難點(diǎn):
使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德。激發(fā)學(xué)生愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的愿望。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)生字、生詞。
1、抽讀生字卡。
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