幼教網(wǎng)整理了2018語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回鄉(xiāng)偶書》說(shuō)課稿，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、說(shuō)教材

　　教材的地位和作用

　　《回鄉(xiāng)偶書》是賀知章八十多歲辭官回鄉(xiāng)時(shí)所作，在樸實(shí)淺易的字里行間表達(dá)出闊別家鄉(xiāng)十幾載，而今白首方回來(lái)之時(shí)的萬(wàn)千感慨。全詩(shī)抒發(fā)了山河依舊，人事不同，人生易老，世事滄桑的感慨。教學(xué)時(shí)，要使學(xué)生把詩(shī)句讀通讀順，感悟詩(shī)歌情境，體會(huì)詩(shī)人熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　★認(rèn)識(shí)并會(huì)寫2 個(gè)生字。

　　★有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。

　　★了解詩(shī)的意境，感悟詩(shī)人流露出的濃濃鄉(xiāng)情。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的感情。

　　二、說(shuō)教法

　　1.激情導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 導(dǎo)入時(shí)以課文改編的小故事配樂導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。并讓學(xué)生想象當(dāng)時(shí)作者的處境，從而走進(jìn)作者的情感世界里，為更好地理解古詩(shī)的內(nèi)容做好鋪墊。

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