幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級語文上冊《沒有快樂的波斯貓》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、 背景介紹

　　本課描寫了一只波斯貓，從來不知道快樂是什么滋味。于是決定去問問人家。他去問了燕子、蜜蜂、小花貓，結(jié)果還是沒有找到快樂。本文通過波斯貓和燕子、蜜蜂、小花貓的對話，揭示了只有通過自己的辛勤勞動才能體會快樂的道理。

　　二、教學片段

　　（一）啟發(fā)談話，揭示課題：

　　1．出示“快樂”問：同學們，這兩個字認識嗎？請你大聲地讀出來。面帶微笑的讀。每個人心中都有快樂的事，你有嗎？請用一、二句話介紹一下你的快樂。引導學生“我最快樂的事……”或“……是我最快樂的事”說。

　　2．小朋友們都有快樂，看，（出示）“波斯貓”認識這只貓嗎？齊讀。我知道沈文馨養(yǎng)過波斯貓，請她來介紹一下。師：波斯貓是一種觀賞動物，是人們喜愛的寵物。今天就學習第19課，齊讀課題。（出示全課題）

　　3．文中的波斯貓為什么沒有快樂呢？今天我們就來學習課文，學課文首先要認識生字寶寶。

　�。ǘ�）學習生字，讀懂課文，明白道理：

　　1．請同學們標上小節(jié)號，邊讀邊圈，不認識的字借助拼音讀準生字，讀通課文。

　　2．我們把生字寶寶請上來認識一下： *誰會，帶同學讀。 炸-第二聲，釀-拼讀。*第一排的生字要分清……（平翹舌音）。第二排的前兩個生字要讀出……（后鼻音）。 釀-認識“酉”字旁，還有哪些字帶有“酉”旁？醒、酸、酷、酒-部首是三點水。交流記字方法。 第三排兩個字的左邊都是……（口字旁），說明都是從嘴里發(fā)出的音。誰來讀？指名讀，跟老師讀。

　　3．我們把生字寶寶請回家，再讀文一遍，邊讀邊思考：讀了課文你知道什么？

　　4．剛才同學們說到“燕子銜泥造窩覺得很快樂，蜜蜂采蜜釀蜜覺得很快樂，小花貓捉到老鼠也很快樂”課文中哪幾節(jié)是這樣寫的？請同學快速閱讀找出相應(yīng)的小節(jié)。 出示：3、6、9節(jié)*自由大聲朗讀這三節(jié)，讀通句子，抓住句中的關(guān)鍵詞語讀好句子。想一想：為什么他們覺得這是他們的快樂？同桌討論。指名讀句，談體會。你們讀得認真，誰來大聲的讀？句1：“一口一口” 指名讀，師：一口一口銜泥才造好溫暖的窩，齊讀。句2：“千千萬萬”——你說的真棒，老師請你嘗一嘗蜂蜜。你知道嗎？這一滴蜂蜜是怎樣釀成的嗎？老師查過資料，這一滴蜂蜜由一只蜜蜂往返10次采集1500多朵花才釀成的。真是千辛萬苦啊！來讀好它……句3：每當夜深人靜，別人都舒舒服服躺在床上休息，小花貓一夜未眠可他卻說……（讀句）小花貓整夜不睡覺而它最大的快樂就是……

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