來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-01-02 17:43:18
幼教網(wǎng)整理了2018鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《青蛙賣泥塘(上)》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)生字詞,書寫“引”和“泉”字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理清課文內(nèi)容,大致了解青蛙沒(méi)有賣掉泥塘的原因。
4、通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),感受泥塘發(fā)生的巨大 的變化,感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。
教學(xué)重點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)生字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、大致了解青蛙沒(méi)有賣掉泥塘的原因,感受泥塘發(fā)生的變化,感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。
教學(xué)難點(diǎn):
在教師的引導(dǎo)下,了解青蛙不再賣掉泥塘的原因,感受泥塘發(fā)生的變化,從而感悟到通過(guò)我們的勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、出示詞語(yǔ):青蛙 爛泥塘 老牛 挺舒服 采集草籽 綠草如茵 野鴨
讀詞,指名復(fù)述20課的內(nèi)容。
2、青蛙聽(tīng)了野鴨的話想了些什么做了些什么,青蛙的泥塘到底賣出去沒(méi)有呢?今天繼續(xù)學(xué)習(xí),讀課題。
二、初讀課文。
青蛙賣泥塘下中的故事就更有意思了,想讀嗎?
1、自由讀課文,把課文讀通順,特別注意生字的讀音,難讀的字讀完課文后多讀幾遍。(課件出示生字)
2、檢查生字讀音。
。1)學(xué)習(xí)田字格中的字,請(qǐng)人讀。
請(qǐng)“小老師”來(lái)帶讀生字,再請(qǐng)小老師帶讀組詞。同桌之間組詞讀。
出示生字卡片,開火車讀生字,組詞。
。2)認(rèn)讀雙橫線中的字。先自由讀,再請(qǐng)人讀,交流能讀準(zhǔn)認(rèn)會(huì)的方法,哪些字平時(shí)我們見(jiàn)到過(guò)或者已經(jīng)認(rèn)識(shí)了?重點(diǎn)讀一讀平時(shí)見(jiàn)得少的幾個(gè)字。全班齊讀。
。3)有幾個(gè)調(diào)皮的生字娃娃自由組合分成了小組做游戲,想請(qǐng)你們幫每個(gè)小組起個(gè)名字呢!
引 盡
應(yīng) 愣 泳 通
泉 灌 所
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