4.實地查看

　　外部查看

　�。�1）看環(huán)境

　　主要是學(xué)校周邊的環(huán)境：附近位置有沒有飯館、酒樓、加油站、垃圾樓、自由市場，離馬路是否過近、有沒有產(chǎn)生廢氣廢物的加工廠等等，主要是為了防止噪音、廢氣、危險物等對孩子上課、上下學(xué)造成影響。

　�。�2）看配套

　　主要看看學(xué)校周邊有沒有課外培訓(xùn)學(xué)校、托管班、少年宮、圖書館、科技場所、公園等，這主要是為了小孩上學(xué)后能做出比較恰當?shù)陌才�，讓小孩盡可能獲得更好的成長空間，也可以避免家長很多麻煩。

　　內(nèi)部查看

　�。�1）看“小紅旗”

　　每所小學(xué)在入門的顯著位置都有一塊櫥窗，里面標注了所有年級、班級，上面有衛(wèi)生、紀律等的評比，好的都有小紅旗�？催@個有什么用呢？如果你的小孩是2017年上學(xué)，你就看6年級的情況，數(shù)數(shù)這所學(xué)校6年級有幾個班，因為他們2017年畢業(yè)，畢業(yè)幾個班，這個學(xué)校當年招收幼升小的學(xué)生就至少會有相同的班額數(shù)。以此類推，2018年入學(xué)你就看5年級班的數(shù)量等等。這樣你就會對這所學(xué)校的招生情況心中有數(shù)了。

　�。�2）看每個教室門框上面的提示牌

　　從一樓看到頂樓，看看牌子上寫的都是什么，比如：多功能教室、形體房、圖書室、排練室等等，如果這些用于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的專用教室越多、越全，就可以證明這個學(xué)校設(shè)施全、條件好，在擇校時是重要參考。一般來講越優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，這樣的專用教室就越多。

　�。�3）看“頭上”，看”腳下”

　　管理到位、規(guī)范的學(xué)校在教室外走廊的上方都會裝攝像頭，用于監(jiān)控學(xué)生的日常行為、保障教學(xué)安全，發(fā)生事故時也可以提供真實的證據(jù)。小學(xué)生總愛打鬧，一定注意教室內(nèi)外、走廊的地面是否防滑，這樣可以避免許多意外事故。

　�。�4）看桌椅、看墻面

　　看桌椅就是從教室后門的了望孔數(shù)一數(shù)有多少套桌椅板凳，有多少套桌椅板凳就意味著每個班有多少學(xué)生，看看是不是學(xué)生太多，符不符合你的要求。

　　先看1年級的，如果方便每個年級都抽一個班數(shù)數(shù)桌椅板凳，一定要看5年級和6年級每個班的桌椅板凳數(shù)量，如果比1年級的、低年級的增多或明顯增多，就說明這所學(xué)校還是很受家長認可的，轉(zhuǎn)學(xué)進來為升學(xué)的學(xué)生多，相反如果減少的比較明顯說明這所學(xué)校讓很多家長不滿意，流失的學(xué)生多。

　　在教育強區(qū)即便是普通小學(xué)在5、6年級班上的人數(shù)也會增加的，如果減少的較多基本能說明這所學(xué)校是比較差的。

　　看墻面，就是看看教學(xué)輔助設(shè)施是不是比較全，比如，投影、電視、電子白板、空調(diào)、電扇等等。越多越好。

　�。�5）看操場、看綠化

　　操場要規(guī)整、“夠用”，有的學(xué)校操場雖小，但只有200多學(xué)生，用起來可能還有富余，有的學(xué)校操場較大，但有2000來人就可能不夠用。良好的綠色環(huán)境對形成孩子的情商具有重要作用。

　�。�6）看廁所

　　廁所干凈，是學(xué)校關(guān)注小孩成長的細節(jié)化人文關(guān)懷，連廁所這樣的小事都管得很好很容易讓人聯(lián)想到這所學(xué)校的教學(xué)作為最大的事也一定會管得更好。

　　（7）看展示

　　每所學(xué)校都希望讓別人看到自己的亮點，所以都有展示獲獎、認證的櫥窗、背景墻，一般都在學(xué)校門口的墻面或顯要位置，留意一下可以更多了解這所學(xué)校的“內(nèi)功”如何。

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