來(lái)源:幼教網(wǎng) 2017-12-26 18:18:26
幼教網(wǎng)整理了2018湘教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《禮物》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。
2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。
3、知道南北半球季節(jié)相反的自然知識(shí),激發(fā)了解大自然的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、掌握7個(gè)生字的音、形、義,朗讀和背誦課文。
2、了解南北半球季節(jié)相反的自然知識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦課件、幾種不同的書(shū)簽、地球儀、生字卡片。
教學(xué)程序:
。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入,讀題質(zhì)疑
1、小朋友們,過(guò)節(jié)或者是過(guò)生日的時(shí)候,你們會(huì)收到什么樣的禮物?是誰(shuí)送的?(多請(qǐng)幾位學(xué)生回答)
2、這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的課文,課題就叫“禮物”。(板書(shū)課題)全班齊讀課題。
3、讀了課題,你想知道什么?(學(xué)生提問(wèn),教師抓住幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題強(qiáng)調(diào),如:這是一個(gè)什么樣的禮物?是誰(shuí)送給誰(shuí)的?這個(gè)禮物有什么特別之處?)
。ǘ┏踝x課文,了解內(nèi)容
1、帶著這些問(wèn)題輕聲讀課文1~2遍,看看自己能解決多少。
2、讀課文的時(shí)候,遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾次,遇到不懂的詞語(yǔ)就畫(huà)上記號(hào),然后向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
3、學(xué)生自讀課文,教師下到行間了解情況,重點(diǎn)幫助讀書(shū)有困難的學(xué)生。
4、檢查自讀情況。
。1)指導(dǎo)標(biāo)出自然段。
。2)指名5個(gè)學(xué)生輪讀全文。
。3)小組交流,自己讀懂了哪些問(wèn)題,還有哪些沒(méi)有讀懂。
(4)小組長(zhǎng)匯報(bào)本組交流情況。
。5)再次自由讀課文,看看還有哪些讀不好的字詞和句子。
。ㄈ┲笇(dǎo)學(xué)習(xí)生字
1、板書(shū)生字詞或卡片。
2、去掉拼音指名讀生字并組詞。
3、提出要求會(huì)寫(xiě)的7個(gè)生字。
4、匯報(bào)識(shí)記字形的辦法。
(四)朗讀全文,再次感知
讀后提問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),課文里是寫(xiě)誰(shuí)給誰(shuí)送禮物呢?(指導(dǎo)用一句完整的話來(lái)回答)
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。
2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。
3、知道南北半球季節(jié)相反的自然知識(shí),激發(fā)了解大自然的興趣。
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