第三站：江河

　　（1）江河是什么樣的呢？（波濤洶涌，奔騰不息）

　�。�2）小雨點(diǎn)在江河里做什么呢？（奔跑）

　　小雨點(diǎn)在江河里為什么要奔跑呢？它跑到哪里去了呢？

　�。�3）你來(lái)讀讀雨點(diǎn)奔跑的句子，指名讀，小組讀。

　　第四站：海洋

　�。�1）雨點(diǎn)在江河里跑啊跑，跑到了海洋里，海洋是什么樣子的呢？

　　（2）雨點(diǎn)在海洋里干什么？

　　什么是跳躍？看書(shū)上的圖，小雨點(diǎn)是怎樣跳躍的？你來(lái)學(xué)學(xué)小雨點(diǎn)跳躍一下。

　　小雨點(diǎn)跳躍時(shí)多開(kāi)心呀，誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)句子？讀出小雨點(diǎn)的開(kāi)心來(lái)。

　�。�3）想去海洋旅游的小朋友讀讀，齊讀。

　　2、教師總結(jié)雨點(diǎn)落入不同地方時(shí)的狀態(tài)，由靜及動(dòng)，由小及大。

　　四、有感情地品讀、背誦課文

　　1、根據(jù)你自己設(shè)計(jì)的旅游線路圖，嘗試著講述一下小雨點(diǎn)的旅游經(jīng)過(guò)。

　　2、這么快樂(lè)的小雨點(diǎn)，你能把它用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)呢？

　　自由練讀，加上動(dòng)作。

　　指名讀，范讀，齊讀。

　　3、小雨點(diǎn)給大家留下了很深的印象，能不能把小雨點(diǎn)記住呢？

　　自由背誦，指名背全文。

　　4、休息時(shí)間：一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首兒歌《小雨沙沙》，放松一下。

　　五、學(xué)寫(xiě)生字

　　1、今天，雨點(diǎn)還要送給你們?nèi)齻�(gè)生字呢！

　　出示：海 洋 躍

　　2、逐字指導(dǎo)

　�。�1）你怎么記住這個(gè)字的？

　　（2）觀察田字格中的位置。哪些筆畫(huà)和橫豎中線有關(guān)？

　　（3）范寫(xiě)，學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。

　　六、完成學(xué)案上的達(dá)標(biāo)檢測(cè)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　雨點(diǎn)

　　開(kāi)始→（池塘）→（小溪）→

　�。ń�河）→（海洋）→結(jié)束

　　↓ ↓ ↓ ↓

　�。ㄋ�覺(jué)） （散步） （奔跑） （跳躍）

　　由（靜）及（動(dòng)）

　　由（小）及（大）

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