幼教網(wǎng)整理了2018人教版一年級語文下冊《人有兩件寶》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)要求

　　1．學(xué)會9個生字和4個詞語，認(rèn)識7個字。

　　2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。

　　3．知道雙手和大腦是人的兩件寶，培養(yǎng)用手用腦熱愛勞動的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點

　　教學(xué)重點是學(xué)習(xí)生字新詞，指導(dǎo)朗讀和背誦課文，使學(xué)生知道手腦要并用才能有創(chuàng)造。

　　教學(xué)難點，有些詞句不容易理解。

　　課前準(zhǔn)備

　　1．收集課外活動照片、繪畫作品，出一次專欄。

　　2．生字卡片；課文朗讀的錄音帶。

　　教學(xué)時間

　　2課時

　　教學(xué)過程

　　一、揭示課題，啟發(fā)思考

　　1．板書課題：11人有兩件寶

　　課題中兩個字沒學(xué)過，誰會讀？（指名讀）請讀準(zhǔn)的同學(xué)領(lǐng)讀生字、生詞。再齊讀課題。

　　“兩件寶”也可以說兩個寶。“件”是生字，左邊是＿（生：單人旁），右邊是＿（生：一個牛字），一個人牽著一頭牛，這個字就是“件”，一件衣服、一件事情的“件”，也是這個字。

　　2．課文是一首兒歌，是根據(jù)我國著名的教育家陶行知爺爺?shù)摹妒帜X相長歌》改編的。

　　3．讀到課題，你們想知道些什么？（啟發(fā)學(xué)生學(xué)會提問。）

　　二、范讀課文（或放課文朗讀的錄音）

　　聽老師讀課文后，知道這兩件寶是什么？

　　三、初讀課文，自學(xué)生字詞

　　1．憑借漢語拼音讀兩遍課文。

　　2．讀課后生字表（一）和表（二）中的本課生字，在課文中把這些字畫出來，再連成詞讀一讀。

　�。ń處熝惨�、輔導(dǎo)，了解自學(xué)情況。）

　　四、檢查自學(xué)情況

　　1．出示帶有拼音的生字卡片，指名認(rèn)讀。

　　雙手事情創(chuàng)造（注意帶點字都翹舌音，“情”為輕聲。）

　　思考做工才能（注意帶點字都是平舌音，“能”是后鼻音。）

　　勞動兩件寶辦不到

　　2．指名讀課文。（從差到好，不同層次3－5名，注意讀準(zhǔn)生字的字音，“不”的不同讀音)

　　3．齊讀課文。

　　五、以問促讀，熟悉課文

　　1．課文有3句話，第一句說什么？

　　2．這兩件寶該怎樣用？讀第二句。

　　3．課文最后說什么？

　　4．連起來讀一讀課文。

　　六、識字寫字教學(xué)

　　1．認(rèn)讀不帶拼音的生詞。（開火車輪讀3遍）

　　2．指導(dǎo)學(xué)生記住字形。（突出重、難點）

　　雙：兩個“又”不同，左邊是又字旁，第2筆是點。

　　做：右邊是反文旁，4筆寫成。

　　才：把“寸”的點改成撇。

　　3．指導(dǎo)寫字。

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