幼教網(wǎng)整理了2018北京版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小樹(shù)的夢(mèng)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、板書“夢(mèng)”字，生讀。

　　2、師：昨天夜里睡覺(jué)你們做夢(mèng)了嗎？我也做夢(mèng)了，你知道嗎？小樹(shù)也會(huì)做夢(mèng)�？�，就是這棵小樹(shù)，（畫簡(jiǎn)筆畫小樹(shù)），它睡得正香呢�。ń又�畫眼睛、鼻子、嘴）它夢(mèng)見(jiàn)什么了？讀了第六課你就知道了。完整板書，齊讀課題。

　　二、初讀感知。

　　1、師：借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)字音，不好讀的地方多讀幾遍。

　　2、師：這篇課文是由幾個(gè)自然段組成的呢？拿起筆來(lái)數(shù)一數(shù)，標(biāo)一標(biāo)。然后用你的坐姿告訴老師你數(shù)好了。（指名說(shuō)）

　　師：下面找三名同學(xué)，分別按自然段來(lái)讀課文，注意讀好長(zhǎng)句中的停頓�？凑l(shuí)能自覺(jué)做到認(rèn)真的聽(tīng)讀了。

　　3、導(dǎo)：你們看，小樹(shù)睡得多香啊，讓我們輕輕拿起書，走進(jìn)它的夢(mèng)里。

　　先讀第二自然段，再數(shù)一數(shù)有幾句話，標(biāo)一標(biāo)。然后再按句讀一讀。

　　4、出示第2自然段。（課件）

　　⑴ 4句話里有幾個(gè)生字，先借助拼音讀準(zhǔn)他們。

　�、� 再讀讀第2自然段。

　　⑶ 師：合上書，讓小樹(shù)先睡著。老師考考你們，看誰(shuí)讀準(zhǔn)了。

　　課件：

　　沒(méi)有 讀詞，認(rèn)識(shí)“三點(diǎn)水旁”，寫一寫；認(rèn)識(shí)“橫折彎 ”；說(shuō)一說(shuō)怎樣記住“沒(méi)”；再讀詞。

　　高興 指名讀，記“興”；出示“頭”，比較字形，它倆有什么不同？

　　是 讀一讀，再讀“可是”。

　　渴 指名讀，記字形。

　　喝水 指讀；出示“喝、渴”，比較一下，怎么區(qū)分它們。

　　出示句子：過(guò)了一會(huì)兒，它渴了，想喝水，可自己是用根喝水的呀！練讀，指名讀。

　　師：寫一寫，你會(huì)記得更牢。

　　①看課件，“渴”是左右結(jié)構(gòu)的字，比比寬窄怎樣。右上和右下寬窄也不同，上窄下寬，要看清。

　�、诿枰粋�(gè)體會(huì)結(jié)構(gòu)。

　�、凵�觀察師范寫生字，再寫一個(gè)“渴”。

　　④觀察“喝”字練寫一個(gè)。

　　師：你們分清它們倆了嗎？讀句子，填在書上。

　�、偕�在書上填寫 ， 小樹(shù)（渴 ）了，用根（喝 ）水。

　�、诩�體訂正，齊讀句子。

　　三、細(xì)讀悟情。

　　導(dǎo)：小樹(shù)到底夢(mèng)見(jiàn)什么了？師畫 讓我們?cè)佥p輕拿起書，走進(jìn)它的夢(mèng)里，認(rèn)真讀第2段。

　　1、生朗讀課文，匯報(bào)。隨機(jī)板書：沒(méi)了根 追問(wèn)：你從哪知道的？

　　2、出示句子。

　　它夢(mèng)見(jiàn)自己沒(méi)了根，就高興得跑哇跳哇。

　　師引導(dǎo)發(fā)散（師敘述）：

　　你就是那棵小樹(shù)，你夢(mèng)見(jiàn)自己沒(méi)了根，跑到樹(shù)林里 ；你夢(mèng)見(jiàn)自己沒(méi)了根，跑到公園里 ；你夢(mèng)見(jiàn)自己沒(méi)了根，跑到商店里 ；你夢(mèng)見(jiàn)自己沒(méi)了根，跑到山坡上 ……

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看