幼教網(wǎng)整理了2018北京版一年級語文下冊《我真的很快樂》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.朗讀課文，A生借助拼音自讀課文，BC生在教師和A生的幫助下能通讀課文。學(xué)會背誦課文。

　　2.結(jié)合兒歌的內(nèi)容或自己的生活實(shí)際，說說“我”為什么很快樂，體會我上學(xué)是高興的心情，并會用“快樂”說一句完整的話。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　指導(dǎo)朗讀，讀出真情，關(guān)注全體。 教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際說說“我”為什么很快樂。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入激趣。

　　導(dǎo)入：

　　新學(xué)期開學(xué)的第一天這么高興，（板書）你知道高興還可以用哪個詞來替換嗎？引出“快樂”

　　1.引發(fā)學(xué)生回憶：在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，你有什么感受？（最高興或最難過的事）為什么？ABC各一人發(fā)言，聯(lián)系實(shí)際談切身的感受。

　　2.今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，哪些同學(xué)是自己來上學(xué)的？心理感覺怎么樣？（自己來的感覺很高興）

　　二、朗讀課文，了解內(nèi)容。

　　1.問：誰很快樂？（我）我怎么樣？（完整的說） 板書完整：我真的很快樂（齊讀）

　　2.這可是一位小同學(xué)寫的小兒歌，說出了她和你們一樣的心情，你們想大聲說出來嗎？ 自己讀課文，要求：看音節(jié)讀不認(rèn)識的字，并且不多字，不少字。 邊讀課文邊體會，該怎么讀？（指優(yōu)等生說一說）

　　估計(jì)：

　�。�1）多練

　�。�2）該重讀的地方重讀

　�。�3）要面帶笑容

　　對策：

　�。�1）鼓勵多讀多練

　　（2） 指名讀一讀體會重點(diǎn)的地方

　�。�3）對呀，讀的時候面帶笑容才能說明自己很快樂

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