幼教網(wǎng)整理了2018年S版一年級語文上冊《樹葉》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.指導學生認識“長、它、落、到、河、真、高、興、當”9個生字。會寫“長、興、蟲、當”4個字。

　　2.指導學生朗讀課文，背誦課文。

　　3.培養(yǎng)學生的想像能力和熱愛大自然的情感。

　　教學重點：

　　重點是指導學生識字寫字和讀背訓練。

　　教學難點：

　　難點是如何培養(yǎng)學生的想象能力。

　　教學準備：

　　字卡、多媒體課件、樹葉、水彩筆、頭飾等。

　　教學流程：

　　第1課時

　　課前游戲：

　　1.小朋友們，你們喜歡小動物嗎？（喜歡）

　　2.說說你喜歡什么小動物？（讓學生自由說）

　　3.你能模仿它的動作、聲音嗎？（生演）

　　4.想玩嗎？（想）咱們一起來玩玩吧�。ㄉ�表演）

　�。ㄒ唬�導入新課。

　　師：可愛的小動物們，準備上課吧！

　　1.孩子們，看看黑板有什么想說的嗎？（黑板上貼著各種顏色的樹葉。）

　　2.這就是秋姑姑送來的葉子，漂亮嗎？（漂亮）

　　3.這么漂亮的樹葉，都是小動物們的好朋友，它們常常在一起做游戲，想知道它們是怎樣做游戲的，讀讀《樹葉》這首童話詩，你會明白的。誰來把課題讀一讀。（把黑板上的樹葉翻一面）

　　（二）初讀課文。

　　1.師：先來聽聽這首童話般的詩，我們再來說說在這首詩中你都見到了誰？

　　出示課件，師范讀課文，讀后讓生自由說隨機貼圖。]

　　2.師：大家也想讀嗎？（想）那快讀吧！讀完后把生字寶寶圈出來同桌互相讀一讀。

　　師：生字有問題嗎？有沒有小朋友在讀時發(fā)現(xiàn)自己同伴哪些字認得有困難的？

　　師：想不想檢驗一下自己是不是和生字寶寶交上朋友了？你們看生字寶寶也急著出來與大家見面呢？

　　3.開火車讀、齊讀。

　　4.你們瞧，樹上這么多漂亮的葉子想要哪一片？想好了摘下來，讀讀后面的字寶寶，讀對了，這片葉子就送給你。（玩摘樹葉的游戲）

　�。ㄈ�）再讀課文。

　　1.師：多美的樹葉，人見人愛。樹枝、小蟲、魚兒、小鳥都跟樹葉玩了什么游戲呢？請小朋友先讀讀課文，讀完后找一找，畫一畫，然后再把課文讀一讀。

　　2.師：把你們剛才畫的先跟同桌說說，再互相讀讀。

　　3.師：小朋友不僅畫得認真，讀得也很投入，誰來表現(xiàn)表現(xiàn)？（多

　　位生讀）喜歡讀哪句就讀哪句。

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