幼教網(wǎng)整理了2018語文A版一年級語文上冊《一年級》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識7個生字，自主積累詞語。

　　2.準(zhǔn)確朗讀課文，背誦課文。

　　3.引導(dǎo)孩子們了解并喜愛學(xué)校生活。

　　教學(xué)重點

　　認(rèn)識7個生字，朗讀并背誦課文。

　　教學(xué)難點

　　引導(dǎo)學(xué)生感受校園生活的豐富多彩。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　識字卡片或多媒體課件。

　　教學(xué)時數(shù)

　　2課時。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入新課

　　由圖導(dǎo)入。認(rèn)識本書的主人公之一“安安”。（編者在課本中設(shè)計了三個主人公，即安安、寧寧、云云，這樣的設(shè)計能使課本和孩子們的距離更近，使孩子們時時都感到書中有三個和他們一起學(xué)習(xí)的好朋友，自己和主人公一起成長）小朋友，今天，我們班來了一位新同學(xué)。（出示“安安”圖）這是個活潑可愛的小朋友，他的名字叫安安。小朋友們跟他打個招呼吧！老師表演“安安”和同學(xué)們打招呼。安安今年也上一年級，（板書課題，帶讀）從今天開始，安安和我們一起學(xué)習(xí)語文，每天和小朋友一起上學(xué)、讀書，和小朋友一起長大，成為大家最好的朋友。

　　二、看圖說一說

　　1.小朋友們，現(xiàn)在你們是一年級的小學(xué)生了，來到學(xué)校你最想做什么呢？

　　2.請小朋友打開書，觀察圖畫，自己說一說，安安在學(xué)校做些什么？（讓孩子們充分想象，大膽說話）

　　3.指名說一說。（多讓一些孩子說說）

　　引導(dǎo)孩子把話說清楚，說完整。

　　4.猜一猜，安安在學(xué)校還會做些什么？（激發(fā)孩子聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活去想象，去說話）

　　老師小結(jié)過渡：學(xué)校生活多么豐富呀！我們來到學(xué)校，就像快樂的小蜜蜂飛進(jìn)了美麗的花園里。

　　三、朗讀課文

　　1.老師范讀兩遍。

　　對學(xué)生提出聽的要求：

　　第一遍范讀，老師讀慢一些，學(xué)生逐字聽清字音。

　　第二遍范讀，老師有感情地讀，第一句可以讀得慢一些；第二句可讀得稍輕快些；第三句可以讀得歡快，表現(xiàn)出安安的喜悅心情。學(xué)生想一想：聽懂了什么？

　　聽完后指名學(xué)生說一說自己的理解，給予肯定。

　　2.老師領(lǐng)讀三遍。

　　全文分三句領(lǐng)讀。有意識地讓學(xué)生感受到朗讀時的停頓和快慢。

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