幼教網(wǎng)整理了2018西師大版一年級語文上冊《z zh》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1學(xué)會聲母ｚ、ｚｈ，能在四線格中正確書寫。會讀音節(jié)ｚｉ、ｚｈｉ及其四聲。

　　2.運用以前學(xué)過的拼音方法，準(zhǔn)確拼讀帶有ｚ、ｚｈ的音節(jié)。并能借助兒歌區(qū)分平、翹舌音。

　　教學(xué)重點

　　讀準(zhǔn)平、翹舌音和它們的音節(jié)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：教學(xué)掛圖、相關(guān)的拼音卡片。

　　學(xué)生：自主拼音本。

　　課時安排

　　2課時。

　　第一課時

　　課時目標(biāo)

　　1學(xué)會聲母ｚ、ｚｈ和整體認(rèn)讀音節(jié)ｚｉ、ｚｈｉ及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

　　2能借助兒歌區(qū)分平、翹舌音。

　　教學(xué)重、難點

　　讀準(zhǔn)平、翹舌音。

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)舊知識，導(dǎo)入新課

　　師：小朋友們，從開學(xué)到現(xiàn)在老師天天帶大家到拼音王國里玩，認(rèn)識了很多字母娃娃，你們還記得它們嗎？來，跟它們打個招呼吧！

　　生齊讀單韻母和聲母卡片（注意：單韻母發(fā)音響亮，聲母讀得短而輕）。

　　師：同學(xué)們讀得真棒!告訴大家一個好消息,今天又有兩個聲母娃娃要到我們教室來做客,這兩個聲母娃娃可調(diào)皮了，最愛玩捉迷藏的游戲，它們就藏在老師帶來的兩幅圖畫里，讓我們一個一個地把它們找出來，好不好？

　　二、學(xué)習(xí)聲母ｚ、ｚｈ

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