幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級語文上冊《人造衛(wèi)星本領大》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　1、教學目的

　　一、能用自已掌握的識字法子獨立識記“造、衛(wèi)、經(jīng)、過、身、科、傳、視、目、另、妹”十一個生字，并能在新的說話情況中正確認讀這些生字。了解筆劃“豎折撇”，并在教師的率領下形貌“衛(wèi)、傳”。

　　二、誦讀課文，根本做到不加字，不漏字，不頓讀；并累積二句句子。

　　三、在反復讀文中，能記住人造衛(wèi)星和玉輪姐姐說的話，認識人造衛(wèi)星能進行電視傳送、預報氣候的奇異作用。能依據(jù)課文內(nèi)容進行演出。

　　2、重點和難點

　　一、能用自已掌握的識字法子法子獨立識記“造、衛(wèi)、經(jīng)、過、身、科、傳、視、目、另、妹”十一個生字，并能在新的說話情況中正確認讀這些生字。

　　二、記住人造衛(wèi)星和玉輪姐姐說的話，認識人造衛(wèi)星能進行電視傳送、預報氣候的奇異作用。能依據(jù)課文內(nèi)容進行演出。

　　3、教學準備

　　一、老師：生字卡片，響應的課件，課文誦讀錄音，計劃探討運動資料。

　　二、門生：預習課文，圈出生字。

　　4、教學進程

　　1）開導發(fā)言，揭露課題

　　一、每當夜晚，天空中就會有無數(shù)的星星，在這些星星里，有一些是咱們?nèi)税阉鼈兯蜕咸炜盏模�這些星星成天繞著地球轉(zhuǎn)，咱們就把它們……

　　出示：rén zào wèi xīng

　　板書：人造衛(wèi)星

　　自由拼讀。

　　指名讀。（注重讀準先后鼻音）

　　學習“造、衛(wèi)”

　　造：正音（平舌音）

　　衛(wèi)：結(jié)合課后寫一寫，實習書空。

　　二、人造衛(wèi)星的本事可年夜了！補題：56、人造衛(wèi)星本事年夜

　　齊讀課題

　　申明：

　　識字是低年級學習的重點。課題有七個字，要讀好也不容易，“人”既是翹舌音又是前鼻音，“造”平舌音，“星，領”都是后鼻音，“本”又是前鼻音。因而教學中要放慢速率，分步出示課題，指點門生讀準字音，讀好課題。“造、衛(wèi)”是本課的兩個生字，“衛(wèi)”又是課后要求聯(lián)絡形貌的，揭露了課題以后天然學習生字，實習形貌，如許擴散了生字教學，下降了難度。

　　2）初讀課文，學習生字

　　一、人造衛(wèi)星事實有甚么本事呢？請同硯們以小組為單位自學課文，讀準生字的字音，交換記字法子。

　　申明：

　　小組學習，自由讀文，交換字詞，這些能為門生提供充沛的學習機會，也能

　　最大限度地表現(xiàn)門生的主體性。讓每個門生都能有語言和談話的機會。

　　二、交換：

　　一）出示：

　　jīng lìng shēn

　　經(jīng) 過 另 1 顆 身 邊

　　shì chuán

　　電 視 傳 送

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