幼教網(wǎng)整理了2018滬教版一年級語文上冊《重陽節(jié)》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學過程：

　　一．引入課文，揭示課題：

　　1．啟發(fā)談話，學習生字“節(jié)”

　　在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。（板書：節(jié)）拼讀

　　2．了解各種節(jié)日名稱。

　�。ǔ鍪竟�(jié)日名稱），第一行是重大節(jié)日，可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節(jié)日。

　　3．揭示課題。

　　人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝，今天我們就重點來了解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)。

　�。ò鍟�課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）

　　4.齊讀課題

　　二．讀通課文，教學生字：

　　1．借助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語。

　　2．出示課文，指名讀。

　　3. 出示生字組成的詞語，開火車讀。

　　三．學習課文，了解內(nèi)容。

　　1．指名讀課文，其余同學邊聽邊記：一年一度的重陽節(jié)是在哪一天？

　�。�你們聽清了嗎——學生齊讀:九月九，是重陽。）

　　2．自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

　　師：農(nóng)歷九月九剛好在中秋節(jié)之后，當時的景色怎樣？（出示：景色）

　　3．積累描寫“秋色”的詞句。

　�。�1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

　　（2）補充積累秋天的詞語。

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