“皮”:復(fù)習(xí)筆畫“乛”橫鉤，書空。組詞。

　　“獅”:讓學(xué)生說說對獅子的了解。

　　“住”:讓學(xué)生交流記憶的方法。

　　5 把生字送回課文，讓學(xué)生自讀兒歌？

　　6 指導(dǎo)朗讀。

　　三 學(xué)習(xí)拼音，認(rèn)識聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)。 .

　　1 出示：zh

　　提示：把三只猴子的“只”讀得輕短一些就是zh，z加h就是zh.編順口溜：z加h，zh zh zh

　　提示領(lǐng)讀，指名讀，開火車讀。

　　2 同樣方法教 ch sh r

　　c加h，ch ch ch

　　s加h，sh sh sh

　　小樹發(fā)芽r r r

　　3 提示：今天，我們再學(xué)習(xí)幾個整體認(rèn)讀音節(jié)，出示：zhi chi shi ri

　　整體認(rèn)讀要讀得長而響亮。（提示領(lǐng)讀，指名讀，小組讀，開雙軌火車讀。）

　　4 看圖、拼讀音節(jié)，完成連線練習(xí)：

　　du shu zhi shu cha hua

　　5 叫號游戲復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　四 做游戲，鞏固生字。

　　做猴子摘桃的游戲

　　五 寫字指導(dǎo)

　　1 指導(dǎo)書寫“日、皮”

　　2 學(xué)生先觀察，說說注意點等。

　　3 教提示范寫，重點講解“皮”.學(xué)生描紅，練寫。

　　4 提示生講評。

　　六 總結(jié)

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