來源:幼教網 2017-12-05 15:42:46
幼教網整理了2018北京版一年級上冊語文教案—《尋找秋天》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.朗讀課文,通過討論秋天是什么顏色的,感受秋天景色的美麗。
2.試著背誦課文。
教學重點:
朗讀課文,在討論中,感受秋天的美麗。
教學難點:
有感情的朗讀課文。
教學過程:
一、激趣導入。
課前,老師已經讓你們去尋找秋天,你找到了什么?
�。ü烙嫞簶淙~、果實熟了、天氣變化等)
師:這節(jié)課,老師就帶你們去尋找秋天。
齊讀第5課。
二、初讀課文,整體感知。
1.自己借助音節(jié)讀一讀課文。要求:讀準字音,不多字,不少字。不認識的字多讀幾遍。
2.同桌互讀,糾正錯誤。
3.指名讀。其他同學評議。
4.標一標本課有幾句話。
三、細讀課文,扎實訓練。
1.分句朗讀。
第一句
�。�1)指導生把這個長句子讀正確。
�。�2)自己讀這句話,想一想:你知道了什么?
指名說一說。
自己正確的再讀這句話。
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