2016招生流程：

　　（1）11.28日面談

　　（2）12.1日二面

　　（3）12.1~4日錄取

　�。�4）6.25家長會(huì)

　　招生人數(shù)：境外4個(gè)班，PYP3個(gè)班

　　招生范圍：港澳臺(tái)、華僑、華人子女及外國人

　　一面

　　面談形式：分批分組面談

　　面談時(shí)長：30~40分鐘

　　面談人數(shù)：一面536人

　　面談流程：入場后，提交報(bào)名表和其它相關(guān)資料。登記領(lǐng)取號(hào)碼牌后與小朋友分開。家長聽校長講座，小朋友參加面談。

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　　?觀察力。給小朋友一張紙，紙上有一個(gè)箭靶和四個(gè)不同方向的箭。四個(gè)箭分別標(biāo)記為1/2/3/4。問哪根箭可以射中靶心。

　　校長點(diǎn)評(píng)：這道題測試孩子對箭頭的方向的認(rèn)知，以及是否能夠按照箭頭的方向延伸看箭頭的落點(diǎn)。

　　測試能力：

　　測試孩子的心理估算能力和空間想象能力，這些能力與學(xué)生未來數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)相關(guān)。

　　輔導(dǎo)建議：

　　1.練習(xí)用筆畫直線、斜線和弧線。

　　2.連線題

　　觀察力。給出一張紙，上面有一些不同顏色的圖形，有圓形○、三角形△、正方形□和十字形。顏色有紅色的，和實(shí)心黑色的。請你指出所有的圓形、所有的正方形和所有的三角形。把既不是紅色的又不是圓的指出來。

　　創(chuàng)意制作，并編故事。給小朋友一張畫有大太陽的白紙。桌子上的盤子里準(zhǔn)備了扭扭棒、吸鐵石和吸管。請小朋友利用盤子里的東西，在老師發(fā)的紙上進(jìn)行創(chuàng)意制作。做好后，根據(jù)自己的制作的作品，編一個(gè)故事。

　　團(tuán)隊(duì)合作。四位小朋友一組，在5-6分鐘內(nèi)，利用樂高積木、多米諾骨牌和磁扣合作搭建圖形。

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