幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《用自尊激發(fā)自信》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　自信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來，將各部分的功能推動(dòng)到最佳狀態(tài)，最終取得成功。所以，自信心對一個(gè)人一生的發(fā)展所起的作用，無論在智力上還是體力上，無論是在學(xué)習(xí)工作中或者是生活中都有著基石性的支持作用。許多事實(shí)已經(jīng)表明，自信心的從小培養(yǎng)尤其重要，它是孩子成功的催化劑，伴隨孩子一步步跨入成功的大門。而自尊是自信的沃土，自尊是自信的溫床，當(dāng)孩子的自尊心受到打擊，其自信心必定是脆弱的，非常容易喪失。幼兒的年紀(jì)小，受到一次失敗，成人的冷嘲熱諷，不關(guān)心、不正確的教育方法都是導(dǎo)致幼兒失去自信心的主要原因。  

　　關(guān)鍵詞：自尊心  自信心  催化劑  

　　《綱要》中明確指出：“要為每一位幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。”如何培養(yǎng)幼兒的自信，如何激發(fā)幼兒的自信心成為了幼教工作者關(guān)心的話題  

　　自信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調(diào)動(dòng)起來，將各部分的功能推動(dòng)到最佳狀態(tài)，最終取得成功。所以，自信心對一個(gè)人一生的發(fā)展所起的作用，無論在智力上還是體力上，無論是在學(xué)習(xí)工作中或者是生活中都有著基石性的支持作用。許多事實(shí)已經(jīng)表明，自信心的從小培養(yǎng)尤其重要，它是孩子成功的催化劑，伴隨孩子一步步跨入成功的大門。  

　　而自尊是自信的沃土，自尊是自信的溫床，當(dāng)孩子的自尊心受到打擊，其自信心必定是脆弱的，非常容易喪失。幼兒的年紀(jì)小，受到一次失敗，成人的冷嘲熱諷，不關(guān)心、不正確的教育方法都是導(dǎo)致幼兒失去自信心的主要原因。所以，自信的產(chǎn)生和培養(yǎng)不像我們想象的那么簡單。我們經(jīng)�？吹竭@樣的事例：一個(gè)很自信的孩子，因?yàn)橛龅搅吮人�更�?qiáng)的孩子，他原先的自信竟會(huì)在瞬間崩潰。  

　　三歲半的佳穎，因?yàn)榛顫娐斆鞫�加倍受到稱贊。有一次，佳穎的媽媽帶著她到雯雯家去玩。雯雯一會(huì)兒展示自己的繪畫作品，一會(huì)兒背誦詩歌，而佳穎只會(huì)跟著雯雯玩鬧一番�；丶液�，媽媽說：“你看，人家多能干，你只會(huì)玩。”從此以后，佳穎再也不肯到雯雯家玩，甚至家人只要一提雯雯，她就發(fā)脾氣。  

　　孩子的心靈是最純潔也是最脆弱的。原先十分自信的佳穎就因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘?ldquo;人家多能干，你只會(huì)玩。”自信心居然蕩然無存。這一方面說明孩子的自信心是十分嬌嫩的，需要成人細(xì)心呵護(hù)。另一方面，也和家長沒有注意培養(yǎng)孩子的自尊有很大關(guān)系。  

　　當(dāng)雯雯表現(xiàn)出色時(shí)，佳穎并沒有覺得自己不如雯雯。可是佳穎媽媽那句評(píng)價(jià)，卻讓孩子的自尊心受到了極大的傷害。自尊都沒有，何來自信？自尊自信消失了，而不健康的嫉妒排斥心理卻占了上風(fēng)，家人連雯雯的名字都不能提，這對孩子的心理發(fā)展是極其有害的。時(shí)間長了，孩子會(huì)變得自卑、狹隘，還會(huì)形成心理障礙。  

　

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