二、識(shí)記生字，初讀課文

　　1.自由讀課文。

　　(1)借助拼音，把課文讀一讀，遇到不熟悉的字畫出來，多讀幾遍�？醋x幾遍能把這個(gè)故事讀下來。(生自由讀課文，教師巡視。)

　　(2)用自己喜歡的方法識(shí)記生字。

　　2.檢查生字。

　　出示生字詞：

　　睡覺　再　做夢(mèng)　各種各樣　伙伴　不過　有趣　這么　卻

　　(1)指導(dǎo)讀，注意讀準(zhǔn)平舌音"再"和"做夢(mèng)"的"做"；翹舌音"各種各樣"的"種"和"這么"的"這"。

　　(2)指名當(dāng)小老師，帶領(lǐng)同學(xué)讀。

　　(3)開火車讀。

　　(4)指名讀。

　　3.趣味識(shí)字。

　　(1)用熟字加偏旁的方法：夢(mèng)、種、樣、趣。

　�、倥f字加偏旁游戲讀生字：

　　林＋(　　　)＝夢(mèng)　　羊＋(　　　)＝樣

　　中＋(　　　)＝種　取＋(　　　)＝趣

　�、诮Y(jié)合"卻"認(rèn)識(shí)新部首"卩"。

　�、�"趣"是半包圍結(jié)構(gòu)的字，注意"走"的最后一筆要長(zhǎng)，托住"取"字。

　　(2)說說自己識(shí)記其他字有什么好辦法。

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