于是，我開始反思自己的一些教育理念，更深層次的思考在于反思自己對于孩子一生的規(guī)劃，就問自己幾個很關(guān)鍵的問題：

　　一、你很用力push孩子去讀書到底為了什么？是向之前的我一樣讓孩子進好的初中然后進好的大學然后找好的工作嗎？如果是這樣，那么就是讓孩子重復我們現(xiàn)在的路，不過苦很多倍，這真的是我們的最終極的希望嗎？

　　二、你有沒有很長遠的去為孩子規(guī)劃過未來？現(xiàn)在的社會不是以前的社會，大家都是順其自然的成長，而是都是在父母的精心栽培下成長，所以孩子受到的關(guān)注更多，那么我們是不是把所有的力氣都放在學習上？還是力氣應該放在別的地方？這和每個家庭對孩子的最終規(guī)劃其實是有直接且必然的聯(lián)系的。所以，并不是說不在孩子的文化知識上用力就沒有地方用力了，這個這么多元的社會到底需要未來的人是具有什么樣的才能的，家長是不是也要花更多的時間去研判？

　　三、夫妻關(guān)系和母子關(guān)系如何處理？針對很多媽媽們說的，孩子成績不好真的只是媽媽的事情嗎？我相信現(xiàn)在很多家庭的整個生態(tài)結(jié)構(gòu)應該和我們家庭很接近，就是爸爸負責提供豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，媽媽負責搞孩子的教育，我之前有一種誤區(qū)，即孩子讀書好不好似乎是我的職責，如果一旦有差池，似乎就是我的分工范圍內(nèi)出了問題，把壓力放在自己一個人身上了，其實，孩子是家庭教育的綜合產(chǎn)物，也就是說父母是同時要為這件事負責的，并不是說爸爸賺到錢了就可以撒手不管，這樣想的話一半的焦慮就卸掉了。同時，更樂于與愛人去探討關(guān)于孩子未來的路如何去走了。我相信很多夫妻對于孩子教育都有很大的分歧，可能甚至大多數(shù)爸爸為了逃避探討帶來的爭論，放棄參與權(quán)，這對夫妻關(guān)系并不是正面的影響，夫妻關(guān)系在任何家庭關(guān)系中都應該是排名靠前的關(guān)系，這點詳細可以看武老師的巨嬰國這本書。

　　四、盲從和比較的誤區(qū)我們有沒有踏進去？別人要讀，所以我們也要讀啊，別的孩子已經(jīng)掌握1000個詞匯量了，我們孩子還一個字都不認識呢，這種比較我在任何一個群里都可以看到，似乎所有家長都是被逼著走上焦慮這條路的，事實真的是這樣嗎？別人家孩子爺爺奶奶可以接送學而思，別人家孩子外公外婆可以教彈鋼琴，別人家孩子真的自覺性非常強，自己要求學英語，你家的孩子是這樣嗎？你家的老人這么給力嗎？這種比較是無止盡的，總會有一個孩子走在你家孩子前面的，所以，一個孩子走上前了，后面的孩子拼命追，其實，是家長的不甘示弱造就了各種培訓機構(gòu)，所以，是不是我們才是悲劇的源頭？

　　所以，除了焦慮我們能做什么？

　　下下策是一邊做一邊抱怨，既然無法選擇那就風雨兼程的去努力，讓自己帶著愉悅的心情去奮斗，因為，沒有一種成就是不需要付出代價的，辛苦只不過是最基本的條件，如果一邊想要快樂教育一邊想要若干年后孩子從蕓蕓孩子中脫穎而出，那我只能給這樣的家長潑一盆冷水，那真的叫夢想。

　　其他還有幾種策略，我覺得因家庭而異因人而異，沒有對錯只有適合，或者說只關(guān)乎于家長的期望值，當然，家長能進行引導的其實只有短短十來年，后面的路還得孩子自己去決策自己去走，如果孩子到了大學要考學還在由家長拿主意，那從我的觀點來看，教育是失敗的。

　　第一類：順其自然淡定型。這類型的父母是我比較欽佩的一種類型，他們內(nèi)心非常強大，受外部環(huán)境影響比較小，抗壓能力較強，自己有自己獨特的節(jié)奏。他們按照自己成長路徑去規(guī)劃自己孩子的成長路徑，確切的說，在我們小時候父母的確大部分時間用于操持家務維持家庭必要生計，所以我們都是在一種自然的狀態(tài)下長大的，所以這些父母覺得自己的孩子上學離家近一些，壓力小一些也沒什么不好。他們中的一些是認為孩子到了年齡自然會顯現(xiàn)出本性，不會因為大人對孩童時期的影響而產(chǎn)生本質(zhì)的差別；另一些則覺得平平淡淡也不錯，也未對孩子未來做一些期許。這種教育模式是可取的，不會因為要實現(xiàn)特定目標而產(chǎn)生焦慮，里面唯一存在的隱患是，孩子在一個競爭的環(huán)境里能不能適應，還有父母會不會隨著孩子長大改變目標。

　　2.第二類：奮勇向前雞血型。這類型的父母我比較欽佩，雞血模式是為孩子設(shè)立一個高級目標，然后傾其所有時間精力財力去努力實現(xiàn)目標。表現(xiàn)形式極其多樣化，有跳讀的，有大班兩奧的，有母親辭職的，有為了孩子的目標學校搬家的。這些孩子往往在大班時期體現(xiàn)出優(yōu)于同齡孩子的知識水平，也就是說在孩童時期的雞血在孩子身上會有一定的反饋，因為孩童時期是掌握知識點的時期，也就是說提前學習到更多的知識點對于應付考試是很有效果的，而此時題目的難度和深度都沒有擴展，所以也暫時沒有智商天花板，提早學越多，孩子在學業(yè)上反應出來越優(yōu)秀，也是刺激這些雞媽媽的主要動能。這些雞血媽媽注定走向一條雞血的不歸路，因為如果通過早學提前學來奠定孩子成績的領(lǐng)先優(yōu)勢，那么注定將永遠提早學，在機構(gòu)學，學到高中畢業(yè)。這些媽媽其實往往是能力強者，獨立性很強的女性，能開車接送，能統(tǒng)籌安排各項測試，能搜集各種信息整理分析，應該說她們把孩子成長當作一個管理項目在推進。這類媽媽也是斗志昂揚，沒有時間焦慮的，存在的隱患是孩子到了高年級受到智力天花板因素影響，媽媽投入的雞血程度孩子的反饋可能不成比例了，這個時候雞血媽媽該何去何從。

　　以上兩類父母都不容易產(chǎn)生焦慮，無欲則剛是最高境界，目標明確的也走在漫漫征途上無暇其他，然而他們還只是極少的一部分家長，大部分應該是和我一樣，深覺自己是被雞血大潮推著往前走，不情不愿不尷不尬，走走停停時不時反省自己，甚至開始抱怨社會吐槽體制。

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