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大班英語教案:《憤怒的小鳥》

來源:幼教網(wǎng) 2016-11-14 16:16:19

說兩句

  憤怒的小鳥是當(dāng)今很流行的游戲,連孩子們都非常喜歡它。并且幼兒活動(dòng)最重要的是"過程",而非結(jié)果。因此,我利用這個(gè)游戲,貫穿整節(jié)英語活動(dòng)。讓孩子們?cè)跉g樂中愛上英語活動(dòng),在歡樂中選擇性的掌握知識(shí)。更重要的是鍛煉孩子們自信、勇于表現(xiàn)自己的能力,并懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理!

  因此在本節(jié)活動(dòng)中我制定了如下目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣,鍛煉孩子們自信、勇于表現(xiàn)自己的能力,并懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。

  2、學(xué)會(huì)英語詞組:red bird-紅色小鳥、yellow bird-黃色小鳥。

  學(xué)會(huì)英語句子:we are red birds-我們是紅色小鳥、we are yellow birds-我們是黃色小鳥

  3、在生活中會(huì)用we are來組成句子。

  從以上目標(biāo)中,我認(rèn)為本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)為:培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣,鍛煉孩子們自信、勇于表現(xiàn)自己的能力,并懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。

  那么教學(xué)難點(diǎn)就是: 幼兒能學(xué)會(huì)用we are來組成句子。

  針對(duì)以上的教學(xué)重難點(diǎn),我做了如下的準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備包括: 用紙盒做的壞蛋豬若干個(gè)、廢紙做的紙團(tuán)若干個(gè)、憤怒的小鳥的貼畫若干、餐車3輛(用來放壞蛋豬)、憤怒小鳥被抓走的動(dòng)畫一集、游戲時(shí)的的各種音樂和音效。

  精神準(zhǔn)備為: 幼兒在本節(jié)活動(dòng)之前,已經(jīng)對(duì)"憤怒的小鳥"這款游戲很熟悉了,所以本節(jié)活動(dòng)會(huì)順利的進(jìn)行!。

  一切準(zhǔn)備就緒,開始進(jìn)入活動(dòng):

  我用了 給紅色小鳥打電話的游戲 作為導(dǎo)入,因?yàn)?一開始就給幼兒玩好玩的游戲,孩子們會(huì)覺得后面的活動(dòng)會(huì)更有趣 ,從而為我的下一步教學(xué)打下基礎(chǔ)。所以這樣的導(dǎo)入效果一定很好。

  教師:今天凌老師在來的路上呀,遇到了一只小鳥。他說是我們小朋友的好朋友。我們來看看它是誰呀!

 。ù蜷_"紅色的小鳥"的圖片)

  幼兒:是憤怒的小鳥!

  教師:哦,原來它是憤怒的小鳥啊!紅色的小鳥告訴老師說,有一個(gè)好消息要告訴我們,讓我們給它打電話。

  幼兒:打什么電話呀,電話號(hào)碼是多少?

  教師:電話號(hào)碼就是"紅色小鳥"的英語,來和我一起說"red bird、紅色小鳥red bird"。這個(gè)電話號(hào)碼要說兩遍才能打出去呢,來我們給它打電話吧!

 。ń處煄е變和"打電話"的游戲,并說兩遍"紅色小鳥-red bird"。第一遍裝作電話沒有打出去,組織幼兒再玩一遍"打電話"的游戲)

  教師(扮演成紅色小鳥):喂,我是red bird,你們是誰呀?

  幼兒:我們是小朋友,你的好朋友!

  教師(扮演成紅色小鳥):呀,是你們!我正想告訴你們一件好消息呢。我們生出了3個(gè)可愛的小寶寶,你們也來看看吧!再見啦!

  幼兒:好!

  教師:好,我們出發(fā)吧!

 。úシ艅(dòng)畫(憤怒小鳥被抓走)中)

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